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常見易混淆單字2
有些英文動詞用法,因為有類似語意(但使用時機不同),因此學生在使用上常會產生錯誤,例如make/do、lie/lay、have/take等字皆是如此。今天針對make/do正確使用方式加以說明。
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含動名詞之句型(二)
含動名詞之句型(二)
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看影集學英文
看影集學英文-《艾蜜莉在巴黎》
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TOEFL READING-Inference VS. Implication 推論及暗示題
內容中之key word 為“ infer “ (推論) 或 “ imply “ (暗示),此類型題於文章中無直接或明顯之證據。故而必須參照其文中所提供之撰述內容,並分析判斷和猜測其正確答案。
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多益真題2
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任紹維Justin的世界報報-飯店篇-1
在這個疫情肆虐的時代,任紹維老師帶你飛出去。這一次,我們來看看任紹維Justin老師回到了新加坡下榻的飯店!
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英文單字一字多義分析
英文單字常有一字多義的情形,但通常我們都只認識其中一個主要語義,對於其他的意涵都不甚了解。這是非常可惜的事,因為單字的其他附屬語義對於寫作常能產生畫龍點睛的神效。
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英文寫作的心態與架構
對很多寫作的人而言,「開始寫作」是最困難的部份。瞪著白紙並等待靈感出現,能產出的東西其實有限。而解決這個困難的秘訣在於停止咬筆桿或是玩滑鼠,著手去做!
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雅思範文及其解析
在此提供一篇雅思範文及其解析。
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含動名詞之句型(一)
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看時事學英文5
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IELTS Reading 表結構之銜接相關字詞
IELTS 其測考文章涵蓋範疇相當廣泛,故而判讀文章時,應確實掌握其組織結構,發展脈絡,緊抓住中心思想,並且必須分析句子與句子間之關聯性 (connection / correlation) 及就其運用原文之詞彙文意解讀。
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