高分金榜

從去年九月開始進入備戰狀態，一直到十二月一站試水溫，考了77覺得差強人意但還可以接受。但在第二戰時，原本預期可以上90，結果查成績那一刻瞬間崩潰才81，聽力竟然還退步一分。二戰是讓我最沮喪的時候，覺得聽說讀寫都比第一戰順，但卻只有閱讀進步，那時有點無力。但還是在成績出來後馬上報了第三戰，結果在5/17時終於上了90，查成績那刻真的鬆了一口氣！
 
聽力：聽力一直以來都是我的弱點，在我總共考三次的經驗中，第二次雖然很有把握，也覺得都聽得懂，但成績竟然比第一戰還差，讓我覺得異常沮喪。沮喪不是成績不好，而是為何苦讀這麼久都沒有進展。因此第三戰我覺得放鬆心情，從之前的每天密集準備，每天聽三篇，檢討的很趕。決定一天兩篇慢慢讀，求精不求快。三戰終於上到22，雖然還有很大的進步空間，但至少有進步了。
 
閱讀：閱讀是我覺得最上手的一科。每次做TPO時，我總是把不會的單字寫下來，有空就看，多看幾次就慢慢熟悉，再搭配吳老師發的同義字單字書，多熟悉單字自然而然閱讀可以明顯進步。一直以來，我都覺得閱讀是最可以呈現努力程度的一科，畢竟不像聽力要馬上反應，閱讀還有時間讓你分析上下文再找出答案，單字雖然不能一瞬間反應，但閱讀有想的時間，因此在第三戰閱讀才有機會考到28。
 
寫作：一直以來寫作就不太好，但慢慢寫持續寫，也想了二三十題的Idea，讓我在二戰時寫到了相同的題目，雖然三戰是新題，但還是穩穩地拿了fair。
 
口說：口說一二題不外乎就是一直練，找朋友一起練，練到熟透，雖然還是沒有拿到很高的成績，還有很大進步空間，聽力還是極為重要的！

哈囉，大家好，很開心自己有機會和各位分享準備托福的心得。畢業後決定要出國留學，在一次因緣際會下決定到戴爾來補習。上了約半年的課程之後，考到還可以的成績，我想有一大部分要歸功於三位老師的指導。
 

• 閱讀及字彙老師

補充超多單字：單字就是基礎，背越多懂越多，解題就越快。

1. 解題技巧超好用：時間就是金錢，考試時快速且正確的解題可以讓你省下美金160*N元(N≧2)
2. 耐心指導：我是個問題寶寶，有時候問到連自己都覺得不好意思，老師還是耐心細心的指導，真的讓我收益良多。

• 聽力及口說老師

1. 點出考點：聽力最重要就是猜出他會考什麼，不然想要連續6題每一句都認真聽，真的會累死，別忘了還有口說和寫作等著你。老師會分析考題並點出關鍵語氣和敘述，可以省下很多精力。
2. 和老師練口說：我很建議同學和老師練習，尤其是考試前。老師會給你一些句型和單字的建議，這些往往是和同學練習時比較無法得到的。
3. 益師益友：老師很容易親近，也很願意分享他的求學經歷，這些對於我們都是很寶貴的。因此建議新同學，不要害怕主動接近老師，老師其實是面惡心善的唷。

• 寫作老師

1. 寫作法：老師的寫作法真的很好用，尤其是引經據典法，這是我很喜歡的其中一個。建議同學可以選兩三個，常常用自然就熟能生巧了。
2. 選出佳作：課堂上老師會選出幾篇佳作來讓同學參考，我認為這是一種鼓勵也是一種激勵。一開始寫不好是正常的，因此可以藉由模仿佳作來讓自己進步。
3. 自編講義：老師很用心的編了一本書，含有單字、文法、句型等等。尤其是單字和片語，真的非常好用，我在讀書計畫中就用了好幾個呢。好的單字可以讓外國人區別出你是有程度的留學生或是餐廳的洗碗工喔！

講了這麼多，最後還是一句話，讀書還是得靠自己，因此如果有遇到志同道合的同學，那就約出去吧。不是約出去玩，而是組成一個讀書會。讀書會的功能很強大，可以讓你們互相練習口說、想理由時可以少想一個、背完單字還可以互相考試，甚至半夜睡不著也有人可以陪你聊天，更甚者出國後還可以玩遍全美國。因此如果覺得單打獨鬥太累了，那就找個伴吧。也歡迎有需要幫助的同學來找我喔 ^^

一開始準備托福時，我並不是馬上就報名補習班課程，而是想要給自己一點時間嘗試自修，然而，兩個月過去了，考出來的成績卻非常不理想，就在心情既沮喪又不知該如何是好的時候，我開始尋求補習班的協助，經過與戴爾美語同仁們親切又耐心的溝通後，便毫不猶豫地決定加入戴爾美語的大家庭，收拾心情好好準備二戰。

八週的課程相當充實，不論是聽力口說老師用心準備的補充教材、仔細提點的口語關鍵環節，以及課後親切的個人諮詢，亦或是閱讀老師取其精華濃縮而成的字首字根單字書及課堂上不厭其煩提示的精闢閱讀解題技巧，還有寫作老師幽默有深度又條理清晰的寫作課程、寫作手冊和許多額外補充的資料，讓我每次上完課複習講義自修時，都可以感受得到自己正在進步的感覺，並且一天比一天過得更有信心了！

~以下是我準備托福的建議~

    Reading我覺得要習慣多看長篇文章，因為平均一篇文章的做題時間只有20分鐘，假如沒有閱讀英文的習慣，一進去考試時就很容易慌亂，以至於最後時間不夠用只好以盲目亂點答案做收尾；答題技巧老師在上課的時候都會說明得很清楚，只要跟著老師的解題程序走，回家以後試著拿上課的文章和自己的其他資料多做幾次練習，久而久之就能看到進步囉！

    Listening一直都是我很害怕的部分，除了聽老師的話每天撥時間精聽、泛聽之外，我也會盡量每天排時間看老師推薦的分類單字書(黃色那本)，裡面整理了很多各項學科常出現的特殊單字，只要知道是什麼意思，在聽lecture的時候就比較容易掌握重點，也就能在聽力部份拉高分數了。

    Speaking我建議大家在最後的兩個禮拜一定要確實幫自己錄音，每題大概錄個三次，然後再仔細回去重聽檢討，錄音和多講之所以很重要，是因為我們多半能藉由這種方式讓自己習慣用英文做表達，慢慢習慣之後，也就可以減少嗯嗯啊啊的停頓情形，此外，還能發現自己常用的連接詞、語助詞和發語詞，這樣一來，講起英文也會更自信。

    Writing就跟著老師的高分模板來做，至於文章內容情節，我覺得可以從仿作講義裡的每周佳作開始，意思就是有些進階的單字也許自己不太知道該怎麼使用，就可以參考佳作裡的句子，改寫成自己的句子，或者是直接參照起承轉合的進階開頭用法，也都能幫自己把文章的quality提升起來。

聽：老師教課非常有邏輯，而且他用一般同學比較能接受的方式把技巧教授給我們，其中有一點非常的重要，就是你要清楚自己是可以做筆記還是不能做筆記的人，因為有些人做筆記就會無法專心聽，但是有些人就可以邊做筆記邊聽聽力，而我是屬於不能做筆記類型，所以我選擇先專心聽懂後，才做些許的筆記，這個方法對於我聽力的分數有非常大的幫助，然後要把握每個語氣轉換或者轉折詞，因為這些是最容易出現的考點，然後通常最後一分鐘左右的聽力部分，也會考出一題，因為這個地方是大家最容易鬆懈的時候！
 
說：我自己是只用一個例子或者兩個例子，我沒有使用很艱深困難的單字或者片語，我選擇簡單但是多樣的單字。流暢度是非常最要的一件小事情，該停頓的地方停頓、要強調語氣的時候不能弱掉、要流暢的時候不能停頓，還有一個非常重要的事情，我們台灣人習慣在想不出來的要說什麼的時候會有”ㄜ”這個音出現，但是外國人習慣用”and….”這樣聽起來會讓自己停頓沒有那麼的奇怪。1、2題的部份是要靠大量的練習，練習多了之後每個題目都會有似曾相識的感覺，3到6題的聽力部分，是很重要的一個環節，所以要專心認真把聽力的東西記起來，在答題時就盡量把自己聽到的例子跟解決方法全部講出來。時間控制也非常重要，我第一戰的時候，聽力前五題全部都是講到一半被卡掉，所以分數沒有很好。
 
讀：閱讀是我最弱的一個環節，但是後來還是有考到23分，因為我每天強迫自己要做三篇文章的閱讀，即使忙碌也會至少做一篇，就一直持續練習跟檢討，題目部分我都練習TPO，有三十幾篇的TPO應該很夠考生練習！考試時我會先把不確定或者不會的題目先記在紙張上，不要讓一兩題把你全部的時間分配打亂，這樣你後面的題目會整個措手不及！
 
寫：整合寫作部分要一直強調聽力部分的論點，不管是agree或者disagree你都要一直重複強調你的觀點，不要怕因為提太多次覺得很冗詞贅字。獨立寫作我有看機經，所以題目是我之前有練習過的，所以可以很過的進入狀況開始寫作。
 
最後感謝Toshi跟kelvin老師，他們兩位真的很願意幫助學生，也感謝逢甲戴爾的工作人員每個都美麗大方又親切。

我是個非常幸運的學生，因為我選擇了戴爾美語，在這個地方有非常棒的聽力口說老師，寫作有方法的老師以及Kelvin老師閱讀的解題技巧。尤其是聽力口說老師在讀書方法上的分享與充滿熱情的鼓勵，和緩我慌張的心情，以平靜且樂觀的心情慢慢增進自己的實力以迎接考試的到來。
 
我覺得身為學生很重要的一件事情就是要信任自己的老師，相信老師分享的方法並且盡力的去實踐它。我的英文一開始很破爛，所以老師們提供的方法，我都努力地去做。我用了兩個月整，成績進步了許多。我相信大家也都一定辦的到！
 
個人準備托福建議
Reading
就是照Kelvin老師說的方式去抓關鍵字、金銀銅鐵法去找題目落點，還有多背同義字，Kelvin老師所提供的單字超多，只管努力背、用力背，多拿出來使用就是了！
 
Writing
就是每個禮拜寫，不要害怕寫得很爛，反正一定要維持每週一篇，嘗試把老師教的用語及單字片語用進去，模仿久了就變自己的。斟酌自己比較弱的地方加強，例如我想中間body sentence的時間很久，我就把考古題拿出來通通想一次，可能就在旁邊寫下自己的3 reasons+ 3 examples，考試就不會這麼慌張，另外Integrated 的部分我自己是把模板英打打熟，這樣減少錯字的機會，也可以省一點點時間。考前一定要練速度，下載計時器在旁邊，習慣緊張感，這非常重要。
 
Listening & Speaking
我個人覺得全部最可以大幅度提升整體能力的是練聽力。因為不管口說、聽力或寫作都需要聽力。有非常多很棒、可以練習的網站，一定要上去看看這些網站，選一到兩個自己喜歡的，內容編排，口音，講話速度，主持人幽默與否等等。喜歡很重要，因為要每天聽。我自己就每天聽三個不同的，而且記得照老師說的要聽懂，而不是一直放過去，那樣只是在浪費時間。口說80題也在老師的網站上，下載下來練習，想點重複講到順，把握老師在課堂上分享過一些很實用的句子。考前一樣一定要把模考完整走過，因為托福除了考能力之外也在考耐力。
 
總之希望大家都能找到一個自己最喜歡的方式，有問題不要害怕與老師討論，針對自己的弱項補強，對自己保持樂觀的信念並且持續不斷的練習。相信大家都可以在戴爾美語一圓自己的夢想。

大家好，我是賴葦珊，目前就讀於成功大學生命科學系，於去年2017年底到台南戴爾報名24週托福課程；回想起我的人生英文巔峰時刻是落在高中畢業、考完英文指考的時候，那時我就已經具備多益790分的成績，所以不論學校有關英文的大考、小考、或者是檢定考，對我來說就像考中文般的輕鬆簡單，從來就不覺得英文是個很困難的科目，然而在我升上大學後，發現除了系上既有的專業科目會用到原文書之外，幾乎就再也沒有多餘的時間會接觸到英文，更不要說是聽力、閱讀，就連寫作與口說都完全在大學中絕緣。然而，為什麼想在高中畢業兩年多後再重新加強英語能力呢?最主要的原因就是想要申請去國外當交換學生。雖然學校申請條件中就已訂定最低語言檢定門檻，不過要是能夠爭取越高的英文檢定分數，當然就可以申請到理想的志願。所以分數的高低對我來說是有很大的影響。基於這些原因，所以我的目標分數是訂在托福百分的門檻；然又擔心自己第一次考試臨場發揮不好、無法達到預期的成績，因此也特別預留一個月的時間，好讓自己萬一沒有達到理想分數時，還可以有再考一次的機會，於是乎我便報考今年8月份的考試。
 

在決定要申請出國交換之後，也詢問身邊一些已經準備過語言檢定考試的朋友，請教他們該如何準備，才能拿到自己想要的分數，他們一致推薦去補習班是一項可以在短時間之內衝刺好成績的選擇。而自己由於過去在高中三年補習英文的經驗，在對於英文能力培養的認知是：單字片語可以靠短時間大量背誦就可以記住，但是英文文法則需要花比較多的時間採循序漸進方式才能進步。再則托福考試的方式與學測指考、多益都不相同，因此在準備策略上若有老師指點，肯定可以有事半功倍的效果。誠如前面所提到的，本身的英文程度在大學指考後如坐雲霄飛車般快速降低，在這樣的情況下，補習班要如何能在短時間之內協助我，並成就我的英文能力再到下一座巔峰，著實也讓我起了一點小疑問，於是我便抱著半信半疑的心態與戴爾美語的班主任約了時間面談，他很認真且有系統地讓我完完整整的了解到托福的考試內容，以及後續在戴爾美語進修，可以提供的配套課程及上課方式，這下可讓我頓時信心大增，一掃來之前心中不安的疑慮。
 

戴爾課程規劃的方式，是採一輪一輪的循環，不需要特別再花時間去補先前沒有上到的課程，這對於要短時間衝刺語言檢定的我是很大的吸引動機。另一個優點就是距離火車站且靠近學校很近、只要騎腳踏車15分鐘、過個地下道就可以到了，我光在上課的交通上就可以省很多的時間，還有遇到學校有活動時或放假回家無法到班上課時，我都可以很方便的利用DVD來補課，讓學習時間變得自由很彈性。因此，在顧問講解完課程後便報名戴爾美語，雖然我只試聽過戴爾一家就報名，但事實證明我的選擇是對的。
 

戴爾美語老師提供的上課教材大多使用TPO還有考古題，透過課堂練習與解析，一次次熟悉考題、解題方法與考試介面，讓我們上考場應試時可以比較放鬆，不用再重新適應。此外針對每種考題老師都會整理解題方法，還有思考邏輯，讓我們在有限的作答時間內，可以依照題目中的關鍵字，快速而正確的作答。在培養寫作能力方面，老師會配合閱讀教材補充許多適合寫作的常用優美詞句，還有慣用語，透過不斷的覆誦重要單字、欣賞優美道地的字句，與加強文法概念、篇章架構(起承轉合)，讓英文寫作逐漸豐富有內容。除了上課加強語彙能力、邏輯論述技巧外，也會加派回家寫作練習，一次次的實際練習雖然很耗時間、折騰，但卻是提升英文寫作能力的不二法門，同時也才能扎實的訓練在短時間(整合寫作20分鐘150~225字、獨立寫作30分鐘300字)寫內容完整的文章。相較於指考困難許多，所以托福寫作速度是準備考試的一大關鍵。老師每周也會給予每篇作業指導，讓我了解有哪些不足的地方，與如何調整改善。
 

很謝謝當初報名時我的專員幫我清楚的分析托福考試各科的不同，還有授課老師教學的方式以及課程進度上的安排，很開心讓我在托福考試的第一戰就能順利拔得頭籌，贏得不錯的好成績，這也是我來這裡最大的收穫，謝謝戴爾美語讓我的升學之路開闢了另一個新的學習里程碑。

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因為一心想往美國求學，念研究所，我在去年十二月時來到戴爾美語，因為當時住在台中，戴爾美語在台中火車站很有名，所以就進來一探就近，因為滿腹出國的雄心壯志，一報就報了24周+24周，為期一年的托福課，打算好好琢磨自己的英文實力。
我一戰在二戰前一個月考試，當初報名那麼密集是因為我覺得打鐵趁熱，暑假拚完開學一個月10/31考第一次，11/28考第二次，但當時沒有考量到學校課程進度，到十一月期中考的時候我真的是焦頭爛額啊!同時，我曾經聽聞十月十一月的考試人數比較少分數會比較高，或是偶數月尾巴期間考試題目比較簡單，我覺得根本是假的，問同學他們也覺得根本沒有這種差別啊，所以建議還是把考古題(TPO)練好才會有亮麗成績。
 
但我發現這段過程很漫長，我也經過好幾個禮拜五、六沒去上課，奔回家過周末的日子，直到七月暑假才驚覺時間過得好快，再過幾個月就要上場考托福了。多虧在戴爾美語補習的日子，讓我能一點一點的累積實力，聽說讀寫一次全都要準備，而非選擇題寫一寫就過了。
 
感謝老師，他對教學的熱忱從他的態度就可以見得，老師也研究語言學，他總是跟我們分享他的論文內容，如越南人在什麼題型容易犯錯，台灣人是哪種，印歐語系又是哪種，上他的課真的很有趣，他不是那一種很愛講笑話或表情誇張引人發笑的老師，而是用一種真誠的態度授課。有時我們認為很小的錯誤，例如冠詞沒加…等等，老師卻覺得無比重要，一直提醒我們。他也告訴我們寫integrated writing 和independent writing考試的目的取向和根本性的差別，還有老師一字一句解釋為何要出現這一句話，上下是怎麼連接的，都讓我更加了解美國人的邏輯思維。我最感謝老師改作文，每一篇手改，下課問他他都很樂意解答，也很開心和同學互動，老師鼓勵性質的教學方式真的讓我很想在作文多下一分苦工。
 
再者是負責聽力口說的Toshi老師，老師在美國念大學，老師的口音真的就是美國人啊!我很喜歡老師教我們做筆記的方法(聽力部分必用)，聽別人說其他老師都沒有教這一部份，使我感到很慶幸當初是選擇Toshi老師。有時候很可愛的是，老師常常跟我們解釋一個字都是用拆字，或是他看到影集電影上超人或怪物的名字，對老師來說就像我們當初在學中文字一樣，阿這個字在路邊招牌上有看到那樣，讓我一窺美國人是怎麼記新字彙記得這麼自然。因為口說部分人多的關係，老師通常讓我們與坐旁邊的人一組，二二分，剛好可以讓我們跟旁邊戰友們互動，還可以互相交換情報，變成study group的戰友，我覺得這樣訓練的效率滿好的。
 
Kelvin老師的課程總是很有趣，老師的表情和肢體動作豐富，同時他也會叮嚀我們許多出國需要留意的事情，包括自己的生活體驗等等總是讓全班哄堂大笑，老師螢幕的介面就是在考場上會看到的介面，很有臨場感，也會補充多到數不清的單字，我覺得技巧部分聽老師講好像都會，但自己做又是另一回事了，大家一定要自己回家多練習考古題，照著老師的邏輯做，不會的拿來下課問，老師很願意解題，我之前覺得寫比較順後就自己狂寫題目，沒聽老師講課，我覺得真的不要這麼做，要練習回去自己練，每一個老師都一定有值得我們學習的地方，就算邏輯、思維不一樣，都該試著去了解，為甚麼文章會這樣發展?為甚麼老師會用這一種邏輯?才能拿到你所期待的分數
 
謝謝戴爾美語讓我完成我的夢想

一開始來到戴爾美語時，接待我的顧問就很專業並仔細的為我講解課程內容，讓我清楚地了解托福的考試訊息和戴爾的閱讀、聽力、口說、寫作老師是如何上課，如何幫助我們拿到高分。在聽完講解後由於學校較為忙碌並沒有馬上報名，但過了一個學期，學業較沒那麼辛苦忙碌時，我一樣記得戴爾美語的顧問姐姐，故第二次再來戴爾美語時，我就直接報名戴爾的托福班，走上準備考托福的路。
 
接下來我分別就我準備閱讀、聽力、口說、寫作方式說明我如何去準備托福。
 
閱讀：
老師上課的內容非常豐富，上課以TPO為主，一次上課以一篇文章為主，用三個小時非常仔細的講解整篇文章，老師上課的時候會用正式考試時候的排版講解，讓我們如同就在考試一樣，因為平時就習慣考試的模式，等到正式上考場時候就不會那麼緊張。在講解文章時，一開始老師會教許多技巧，是可以幫助如何去解出各種題型的解答，每種題目都有不同的解法，所以在有限的60分鐘內要答完3大篇的文章，不只速度要夠，專注力也要一直保持，所以解題技巧是可以幫助我們大大減去不必要的時間而增加正確率。答完題後，老師就開始講解整篇文章，因為在平常訓練時只有答題是不夠的，如何去理解美國人的思維，了解為何他們會這麼寫文章，老師逐字逐句地去解說，同時也補充許多單字和同義字，對於解讀文章非常有幫助，背越多單字後你的閱讀力和速度都會增加，這時你也會越來越懂如何運用技巧，相輔相成後就會使你閱讀實力上升，因為只會解托福題目對去美國讀書幫助不大，因為他只是考試而已，真正重要的是閱讀實力，而且回家後要勤練TPO，錯的問題拿去問老師，理解為何會錯，下次就可以大大降低錯誤。
   
聽力：
這是我最弱的部分，因為從小聽力就沒有很好，又遇到托福的文章是以學術內容為主，如天文、生物、人文、心理，一開始聽的時候我幾乎都聽不懂，但是老師教我要去聽大綱、架構，而不是全部都要求聽懂，即便聽懂你也不知哪裡要考，有種聽完不知聽了什麼的感覺，所以你練習的時候可以先不要做筆記，先聽一遍這篇文章到底要傳達我們什麼內容，聽懂大綱後，第二遍就開始把大綱寫下來，細節部分就用聽的，因為細節較難，出題比率較低，所以就看你有沒有聽懂，但是大綱是非常容易考的，所以掌握架構的用意在這。平常我會聽CNN 10去加強我的聽力，因為CNN 10 的速度快，和正式托福考試時差不多，所以增加自己聽快速的文章的能力是必要的。
 
口說：
老師對於六題聽力均有不同解題方法，照著老師的技巧可以幫助我們的口說內容更有架構，不然想到什麼說什麼會造成內容沒有架構且無法順利在４５和６０秒內說完，所以平常在練習的時候就要照著老師所教的練習，因為考試時大家都一起說，所以會很吵，聽不到自己說了甚麼，所以有架構會大大幫助我們考試。
 
寫作：
老師的寫作功力真的很厲害，可以清楚點出我們的錯誤，因為獨立寫作一開始的時候很容易離題，自己感覺沒有離題，但是對於美國人來說已經離題了，加上若是文法不好，也會造成美國人無法解讀的情況，所以每星期我都會寫回家功課然後再拿給老師改，改完後去問老師自己錯誤的地方在哪裡，一次又一次地去檢討錯誤很重要，之後我的獨立寫作就有進步了；至於整合寫作，是我很頭痛的地方，因為以前從沒寫過類似的文章，在寫前幾篇文章時我一直抓不到如何去寫這類文章，但是之後我就一直研究老師的範文，越研究就越懂我的問題在哪，才會一直被寫unclear connection，所以我覺得不斷的練習再加上一直去找老師訂正自己的錯誤，是我覺得準備作文最有效的方法。
 
戴爾美語最棒的是，不僅僅只是環境漂亮乾淨，每個授課老師都親切回答學生問題，甚至像作文，每一篇都是授課老師親自批改，親自下評語，跟一般補習班請助教批改是不一樣的。且每個月都會提供免費的模考，讓我們更能掌握模擬正式考試的氛圍。
 
最後，很感謝戴爾美語讓我完成我的夢想，也謝謝戴爾美語的全體同仁。由衷感謝！
 

• 閱讀

 
由於我有分別在台中及中壢校上過各八週，有機會體驗到不同老師的上課方式。台中校閱讀老師在每次上課會上一篇TPO閱讀，老師厲害的地方就在於，雖說短短一篇文章上三小時，但三小時中絕對是滿滿的收穫。老師會非常仔細的解釋每一題型的解題方式，每堂課有遇到時便會講解一次，就算是第一次參與課程，也能迅速理解托福考試的出題方式。老師於每一種題型皆有解題技巧，如令人非常頭痛的釋義題，會教你輕鬆找出主詞及動詞；或是作者用意題，只要往上推一句便可輕鬆找出答案等等，讓同學們在考試時不浪費過多時間看文章，直接鎖定答案所在位置，迅速進入下一題。另外，老師補充的單字量可不是普通的多，每次上完課，整本講義一定事充滿同義詞、反義詞，托福考試中喜歡針對一些單字中的偏義出題，老師經驗豐富，每次考試後便會統整考出的單字，提醒同學們考試中常常出沒的題目，在下一次遇到他們時便可將其秒殺。
 
在戴爾的後半段日子，我上了中壢校老師的閱讀課程，每次上課時便會上完三篇閱讀測驗，且題目非網路上的TPO資源，就算同學已自主練習完TPO，上課時也不會因此做到已經做過的題目。撇開句子插入題和最後的主旨，老師將題目分為三大類：單字題、細節題及融會貫通題。單字題方面並不贅述，老師依然會補充常考單字；細節題只要定位出題目的關鍵單字並回去文章對應該字，於前後文中便可輕鬆找出答案。融會貫通題的答案並不會明白地出現在文章中，對應出關鍵字後，仍要轉換推敲，才能得出真正的答案。
兩位老師上課有不同的方式，各有各的好處，跟著不同老師各上了八週課程，讓我原本做TPO都15、16分，在實戰時能夠突破20分，且時間也掌握的不錯，真的受益良多。
 

• 聽力

 
聽力方面的老師每次上課會選擇3則聽力，並且教同學們做筆記。筆記在托福聽力中非常重要，一篇七分多鐘的講課一口氣聽完，若不做筆記肯定是記不起來的。老師也會教一些技巧，例如講者的口氣，當有轉折語時，通常就是題目會出現的地方。由於聽力方面，在平常觀看英文電影、影集及音樂時皆可練習，積年累月下來也有一些基本底子，筆記學習上我並不是很用心，結果在考試時，部分專業術語一帶而過，沒做筆記真的記不起來，最後損失了四分，也讓我知道了筆記真正的重要性。
 

• 口說

 
聽力老師在美國生活過非常長的時間，因此特別要求我們口說時的發音練習，常見的台灣口音在課堂練習上會被糾正非常多次，也因為如此，老師能教我們真正標準的美式發音，避免考官會因此扣分。老師上課時會將學生分組，兩兩練習的上課方式讓我們敢於開口說，對人說比對機器說難多了，在考試時面對電腦，相比之下也比較輕鬆。口說總共有六題，要在指定時間內要講出完整答案，勢必需要設計過，才不會太短，或時限到了卻沒說完，因此，老師將每一題的回答方式分為四到六個部分，遵照著這個模式，每部份設計一至兩個句子，便能不多不少，並完整的回答出答案。另外，老師也要求同學的音量。考試時每一位考生的作答進度不一樣，若隔壁考生口說回答太大聲，可能會蓋過自己的聲音，因此獲得低分。一戰口說獲得20分，其實已經達到我原本所設定的目標了，若有機會二戰，相信利用老師所教的技巧，我能夠考得更好。
 

• 寫作

 
第一個老師於寫作課專注於獨立寫作，為了讓文章與其他考生不一樣，設計出兩個三角形的寫作方式，上面為倒三角，下面為正三角，意思是於首段，應該從大方向往下延伸，並於首段尾帶出題目，並表達自己看法，二三段便是解釋與舉證，在末段再由小方向往外延伸，比如說孩提時期延伸到整個人生觀。這種高階的寫作方式能讓考官耳目一新，給出較高的分數。
而另一個老師教學就偏向常見的寫作模式，在統整題，老師設計出一個模板，只要套入聽力與閱讀中的觀點，並換過字，這部分的分數應是手到擒來。獨立寫作方面，老師採常見的三點論證法，首段也有一個萬用套句，讓學生不會在第一段便卡住，之後只要完整的寫出解釋與舉例，30分鐘絕對綽綽有餘，這方法十分好上手，端看考生們如何選擇。由於我的單字量稍嫌不足，只拿了22分，希望下次能至少拿一篇Good。
 

• 結語

 
非常感謝戴爾美語，在八週間讓我達成目標，原本對於托福是非常缺乏信心的，經過這些老師的幫助，加上戴爾美語內免費的模擬考，讓我更清楚考試方式及自己的弱點，回家時加強自主練習，使我一戰就達到申請標準。網路上的TPO只能給予有限的練習，且任何人都可輕易取得，我想戴爾的資源在這段時間帶給我的幫助更大。
而實戰後也更知到自己的不足之處，增加單字量、打字時的速度與正確率、口語表達流暢度的提升，是我下一階段的目標，有了戴爾美語給我的基礎，相信我的英文能力能越來越進步。

托福閱讀準備心得:
對於我這種反應很慢的人來說，托福閱讀對我最大的挑戰就是時間的掌控。在第一次的考試中因為練習不夠加上緊張，很多答案都亂回答，因此在考過第一次後，我特別注重閱讀的練習以及認真複習戴爾美語老師所教能運用在需要快速答題考試的技巧。順帶一提，閱讀老師真的是一個很認真可愛的老師，只要學生問他問題，他一定義不容辭地為你解答，而且沒什麼距離感，是我補習中最喜歡的老師。
現在考完回想起來，覺得托福的考題真的不能用”好像”是這個答案的想法去作答，不然一定錯很大! 運用老師所教的技巧、認真思考文章脈絡的邏輯、看清楚字詞，注意文章裡面包著糖衣的文法陷阱，腦袋清醒地小心作答，加上平常足夠的答題速度練習，我相信是能夠在閱讀方面拿到不錯的分數的!至於背單字的部分，因為我準備的時間沒有很多加上平常也很忙，所以都是運用零碎的時間盡量背，至少要知道平常做練習時很常出現的詞彙或是老師有整理的重點單字，考試時才有機會用前後文去推敲該單字的意思。
 
托福聽力與口說準備心得:
        聽力是托福裡非常重要的一環，除了閱讀外，其他部分都需要用到考生聽力的能力，也因為這樣，一開始我便把重心放在聽力上面，老師上課會教我們如何去寫縮寫字、聽關鍵字，其實並不用整篇一定要聽懂才能作答。讓我從一開始的害怕聽力到後期對於這塊變得頗有信心。每天一定至少練習幾則聽力TPO或是聽網路上免費的資源如60-Second Science等，現在網路上資源很豐富，除了有聽力的練習還有script可以看。我會每篇反覆聽直到聽懂大部分為止，這樣持續的練習，對我的幫助很大，從一開始覺得很難適應、聽不太懂，到後面變得比較會抓考點。
        至於口說，老師在上課時會要大家分組，每個組員會輪流試著說說看，其他組員則負責聽他說及給予點子及協助，有時老師也會插進來聽我們練習，給的建議也都很具體，讓我們知道講什麼才會比較高分。除了獨立口說，其他像是口說3,4,5,6，則會給我們模板參考，讓我們能用那些模板練習，這不僅節省了我摸索該怎麼說的時間，也讓我在考試中更加臨危不亂。
 
托福寫作準備心得:
        寫作是所有部分裡我最弱的項目，可能是因為我文法底子不太好的關係。上寫作課時老師會教很多實用、讓文章豐富句型的文法與技巧讓我能用在寫作裡，這方面真的也是我蠻需要的。記得有堂課老師跟我們介紹寫作的評分方式，我覺得很有趣，其中一個觀念是，切不切題非常重要，要言之有物，衝字數卻沒有內容是不會得高分的，很多人也常寫著寫著，不自覺地離題，這樣很可惜。所以在寫作時要時時刻刻提醒自己。另外，講述一個論點能有舉例是最好，這樣才能表現地更有說服力。這兩點比你的內容有著華麗的詞藻還更關鍵些。
 
總結:
        不管是任何考試，準備過程中總是有著壓力及擔憂的，何況托福的報名費也並不是那麼地便宜，因此更需要自我激勵與堅持的耐力。比如說你很想申請某間學校，你便可以時常去那間學校網頁逛逛，增加自己的動力，每天再累也要聽一點英文。更要緊的是不要害怕失敗，在經歷我的第一次托福考試時，成績並不是很理想，但當時我想著，如果現在就放棄，那麼以後我一定會後悔，所以還是繼續努力後再報考了一次，也因為第一次的經驗，第二次考試時我更加得心應手，我想這也是進步的原因之一。我相信只要認真準備的人一定都能考取自己的目標分數。再一次謝謝幫我加油的爸媽，還有讓我短時間能達到目標的戴爾美語。

    出國唸書一直是我的憧憬，但我遲遲沒有決定是否要往這條路前進。直到進入研究所，發現自己喜歡從事研究，一心嚮往鑽研有興趣的領域，所以才下定決心至國外進修，希望能更精進自己的專業。
　　過去我在求學時英文不是我的優勢，大學指考英文只考取58分、多益只有600多分。大學時因為科系的關係，很少接觸英文，所以對於英文已經相當陌生。非常煩惱不知道要如何讓自己的英文更精進，也不知道要報名哪一家補習班。之後，我詢問研究所同學的意見，以及自己上網蒐集各家補習班，發現戴爾美語不僅是同學推薦的，網路上也有很多網友推薦戴爾美語的老師，於是我很快地報名戴爾美語48週，相信戴爾美語會讓帶領我考取托福滿意的分數。其中，我最喜歡戴爾美語的老師「自編講義」，透過老師用心編制的講義，每次上課都有不同的收穫!
以下分享準備托福考試聽、說、讀、寫之心得：

• Reading: 閱讀的部份我想分享的是Justin老師跟Kevin老師。

Justin老師上課活潑生動，老師編制講義非常用心，常常結合時事以及補充各領域的相關知識。例如:有一次遇到颱風，上課的時候，老師就會跟著時事修改講義內容，補充有關颱風、停電的相關單字與片語，並且讓同學分享經驗；又有一次，老師上課以voice tube裡面的商業文章為上課材料，老師會在講義附上文稿，並且將關鍵字以空格取代，目的就是要同學聽關鍵字的單字，如此一來，我們可以訓練聽力，又可以學習新的單字，也可以增加閱讀的速度。托福考試的內容偏向學術，來自各個不同的學術領域會讓考生難以招架。Justin老師經驗豐富，從HBR或 60-Second Science 的文章作更多的延伸。老師也特別教導我們要記得背誦同義字以及換字原則，對於一開始接觸托福的我，讓我可以立刻瞭解托福的考試方式以及解答技巧。更特別的是，Justin老師上閱讀課時，也會讓我們練習聽跟讀，老師別出心裁的課程設計方式，讓我們在閱讀課時不僅接觸reading，也練習到listening 跟speaking，透過不同練習題型穿插的方式，也讓課程多了幾分趣味。
    另一位讓我收穫豐富的是Kevin老師，Kevin老師上課非常有活力、充滿
　　熱忱，讓我相當佩服老師的專業！Kevin老師像一個活字典，補充非常
　　多、非常實用的單字同義字。目前我在準備GRE，我發現到Kevin老師補
　　充的單字量讓我準備GRE時輕鬆不少。例如:Neutral、detached、
    disinterested、unbiased、unprejudiced、dispassionate有公正的、中
    立的意思，除了托福會出現之外，GRE也常出現相關的字彙；老師上課將單
    字分類，真的幫考生減少很多負擔。更棒的是，Kevin老師不僅補充單字，
    更是教導單字的使用方式。例如:老師上課補充，Proceed to 前往、proceed
    against 、proceed from的差別，讓我對proceed這個單字更加瞭解。老
    師經驗很豐富，所以馬上就知道同學不懂的地方在哪裡，透過老師細心的解
    說，使我也更加了解托福的文章會使用的文法、片語，加快我閱讀的速度。
    老師上課也會不停地教導我們練習每一個單字的發音，透過老師不停地強
    調，讓我在背誦單字時更加輕鬆，只要上課認真聽，回家複習時就更容易了！

• Listening: 聽力的部份我想分享的是Justin老師、Tommy老師。

   在進入聽力文章以前，Justin老師會先教導我們一些聽力文章中會出現的字
   彙與片語，讓學生更加掌握聽力文章的重點。對於聽力很差的我，可以先掌
   握一些關鍵字。Tommy老師講解Listening的部份不直接進入聽力文章，反
   而是進行一些聽力技巧的練習。例如：瞭解文章的結構、如何做上下文的預
   測。因為我對於聽力不是很在行，常常會抓不到聽力文章的重點，但是透過
   Tommy老師講解聽力文章的結構，例如老師會分析文章哪一些句子是
   問候語、哪一些句子代表主題句，讓原本聽力很差的我可以拿到一些分數。

• Speaking的部份：Justin老師提供非常多個人的模版，老師也在講義上分享Speaking可以使用的片語、單字、文法。在課堂上，老師提供很多練習時間，並且鼓勵每一位學生當場練習。老師很細心地聆聽每一位學生的口說，並且給予回饋，根據學生講的答案老師提供更適當的說法。不僅如此，老師也試著在同學的答案中作更多的延伸。有時候speaking的題目不知道該怎麼回答，或是沒有相關的經驗。透過Justin老師幫我們組織性地整理口說材料，讓我托福實戰中，可以立即回憶老師為我們整理的材料。例如老師上課會分享，如果要敘述人格特質，可以使用一些正向的單字：charitable、giving、persistent、studious、thoughtful等等。

Tommy老師上speaking時，非常重視針對托福實戰的時間練習，根據時間限制，老師要求學生一定要訓練自己在短時間之內組織好答案，並且在時間內說出完整的答案。我認為這個訓練的過程對於考生相當重要。老師也教導我們什麼樣的答案會比較容易獲取高分，也糾正我們發音上的小錯誤。Tommy老師上課喜歡分組，所以從跟同學的互動當中，例如：試著用英文自我介紹、用英文詢問對方問題，訓練我們自己敢講英文，也會試著聆聽別人的答案，試著將別人的答案跟自己的答案作比較。如此合作學習的方式也令我的口說進步不少。

• Writing: 寫作的部份大推Greg老師。老師上課講解相當清楚，不僅補充很多寫作常用單字，也教導我們換字原則，例如：intentionally可以使用deliberately、purposefully代替。不僅如此，因為我的文法概念一直都不是那麼好，所以剛開始寫作常犯很多文法錯誤。但是Greg老師每次上課都會討論句子的文法，使我對於文法更加瞭解。我特別喜歡Greg老師會提供我們作句子翻譯的練習，老師提供的例句都是寫作常用句型，相當實用！ 老師教導翻譯句子時，也提供很多單字同義字，並且也教導我們比較簡單、直接的句子寫法，同時也教導我們要如何把句子寫得更有技巧。這些都是以前我的英文老師從未教導過我，我從Greg老師身上學到很多的部份。Greg老師也會要求我們每週要繳交一篇文章，每週固定繳交文章給老師批改，老師都會給予非常多的回饋，告訴我錯誤的文法以及單字。

 
　　以上是我參加戴爾美語的心得，雖然二戰分數只有90分，但這個分數對於我未來申請國外的PHD Program有很大的幫助。也非常感謝戴爾美語的每一位老師，老師們在編制講義上真的很用心，並且也補充很多實用、更新的材料，不僅符合考試使用，也符合即將要去國外讀書的我也幫助許多！