起初打算報考托福的原因是因為打算出國交換。我認為藉由補習班較有系統的教學一定可以快速了解托福的考試題型跟方向, 也可以快一點拿到托福成績申請學校,經過多方的比較,我選擇了戴爾美語。最後考取了還不錯的成績,也成功申請上了我理想中的交換學校。
在托福各科的準備上:
從我開始準備到我設定報考托福的時間只有短短的一個多月而已,所以我在教材的選擇方面就相對簡單;僅僅就是戴爾美語老師們提供的各科教材。我會每天固定做網路上免費的線上托福模考練習,我覺得我的準備方式會較適用於英文已經具有一定程度,然後準備時間又較為緊迫的人身上。
托福閱讀
閱讀的準備方式上,我覺得需要靠大量的題目練習來累積自己快速看文章與抓重點的能力,老師在上課時會時常強調,如果把整篇文章都讀完再來做題目的話,時間上一定是不夠的,所以老師在上課的時候都會特別訓練我們快速尋找關鍵字以及有效率地去閱讀文章的能力。除此之外,我覺得很重要的一點就是老師會針對每篇文章的主題來強調那些單字是常常出現,會需要特別記下的。譬如說,在遇到自然科學的文章時,基本單字像是光合作用這種很容易出現的詞彙就需要特別記住。我自己在備考閱讀考題時,會抄下老師上課所提到需要特別注意的單字,以及我在老師準備的題本中發現我不會的單字,然後每天就反反覆覆地去記它們,因為單字量對於閱讀文章的理解是非常重要的,有效率地看懂一篇文章其實只要把握文章大約六七成的單字就行了,所以在這個前提下,我會盡量地去擴充我的單字量確保我對文章的理解度足以回答考題。
托福聽力
聽力的準備跟閱讀一樣別無他法,就是瘋狂的練習就對了。大量的看英語相關影片來保持自己對英文聽力的靈敏度是很重要的。例如TED是我覺得很不錯的一個訓練英聽能力的影片資源,它的演講主題概括大量的學術發表、環保議題探討、各界人士的心得歷程分享,多元化的主題下除了在訓練聽力方面也可以同時加強自己吸收不同類型的單字。而在補習班的教學方面,我覺得老師對於培養學生英聽的靈敏度相當的有技巧。在剛進班做題目練習的時候,老師會先提示我們幾個英聽內容的關鍵字,這樣在做題方面不僅會加強學生的信心也不至於透漏太多內容而導致沒有練習成效。在每堂課的末端,老師則會選擇讓我們自己進行一次完整在沒有提示的情況下來做英聽模擬考題,這種逐步加強考題難度的方式,我覺得對於在英聽方面較沒自信的學生有很大的幫助!
托福口說
口說的方面我覺得要注重有”條理”的練習,而不是一股腦地隨亂講出漫無章法的內容。像是在上口說課時,老師會提供我們在各類口說題型上的應答模板,可是老師所強調的一個重點是我覺得對於口說考題要進步,非常重要的觀念。不要把那些模板當作只是套用的公式,而是要將它們內化成自己在口說應答時的思考邏輯。對於口說方面,我自己的能力是相對較弱的,所以我會不斷地找題目練習,來訓練自己在做題時,能夠快速想出重點,並且將他們有條理地說出。對於想要提升自己口說成績的同學,我覺得最有效率的進步方式,就是自己先準備好抄下各種口說題目練習題的小紙抄,每天在空閒之餘就隨意地抽出一張進行練習,讓自己培養出一套自己熟悉的應對模式,長久持續練習後,我相信就算在托福考試中遇到自己不太拿手的題目,也能夠依靠自己培養出的口說應對模板而取得不差的成績。
托福寫作
由於我對於英文寫作較有心得,所以我的準備方法非常簡單,就是單純看戴爾老師在寫作課提供的講義以及寫作模板。在真正考試時,有一個好用的模板是非常重要的!它能夠幫助你快速整理好你所讀到的重點內容,讓你能夠不用再額外花時間去想要怎麼把你的文章重點串聯流暢。除此之外,寫作的準備還有一個重點就是在表達同樣的意思時,要訓練自己能夠用不同的句型或單字來呈現的能力,這樣文章看起來才不會千篇一律,畢竟如果在同一篇文章中,相同的句法或單字一直呈現的話,很容易就造成閱讀者的疲憊感,以及反映出寫作者自身單字量不足的缺點,所以老師在上課時,會特別教導我們各種重要連接詞以及副詞的不同說法,讓我們的文章能夠多變不乏味。雖然我在寫作的準備方面相對前面幾科是較於簡單的,但是在把握度來說,我認為寫作是我最有自信的一科。因為在有老師提供的模板之下,我不怕寫作時會有浪費時間不知從何而起的窘境,這算是我能夠在寫作獲得高分的一大原因!
最後我想要強調的就是,不論是在聽說讀寫哪一科想要取得好成績,除了要有效率、有技巧地去回答題目之外,單字量的補充是很重要的!不能只想靠老師上課教導的作答技巧就認為能夠考取高分,還是需要不斷複習,重新思考老師為什麼這樣解題。戴爾美語的老師都還蠻能夠讓學生快速適應考試方面跟作答模式,所以在作答技巧這方面,就不需要額外煩惱,只要專心在不斷做題目訓練自己內化老師教的作答模板就好了,最後祝福在戴爾美語補習的同學們都能獲取高分!