- 高分金榜
高分金榜
卓△翔
- 分數:6.5分
- 學歷:學生
- 簡述:師上課會作一種聽力練習,就是會給你一張白紙,然後要你把所有聽到的東西都寫下來,這個超級有用!以前我都傻傻的做聽力題目,但這個才真的是可以全方位的練習聽力。
【背景說明】:
因為我大學念的是法律系,然而本校法律系是偏向歐陸法系,因此相對於一般大學的「原文書」是英文,我的科系所指涉的原文書是德文、日文或法文。也因此,在大家高中畢業邁向大學受到英文原文書摧殘時,我仍然是就讀以中文為主的教科書,因此,四年下來,英文退步的速度就向電梯下樓一樣,直達地下樓層。也因此,剛開始決定要考雅思時,實在是有點痛苦,不過一切總算是結束了。接下來我用分科方式介紹準備方法及經驗。
閱讀:
讀是我最差的,因此我在這裡要分享的是失敗的經驗,用意是提醒大家不要犯了跟我一樣的過錯,考試之後我一直很訝異我的閱讀成績,也一直在思考會考不理想的原因,我將我覺得失敗的方法整理如下,希望大家能夠記取教訓。
未充分利用老師給的豐富資源:
吳老師上課的時候補充非常多的單字,而且很棒的是都幫我們把很多的同義字給準備好了,讓我們不只是在閱讀的時候面對同義不同字的題目時不會慌亂、而且也讓我們在寫作時給以信手拈來許多單字。可是我沒有去強迫自己去背單字,也沒有逼迫自己去完成一些每日必看的英文文章,這部分其實很重要,但是由於我偷懶沒有做,重下來雅思閱讀低分的惡果。
沒養成閱讀文章習慣:
承上,這部分很重要,千萬不要因為懶惰就不看,一件事情多做幾次就會變成習慣,所以一開始可以先看一點點,一段也好,再慢慢的加重份量,久而久之就可以讓自己沉浸在英文懷抱中。
多利用零碎時間:
多問老師問題:
老師非常熱心,對學生問題有問必答,可是我沒有把握老師在班的時間多把自己不懂的東西問清楚,如果多問老師,一定可以讓自己的閱讀事半功倍。
小結:
許多致命錯誤的產生都是許多疏失一連串產生的,以上我說都是我的許多小疏失,聚沙成塔鑄成了我雅思閱讀5字頭的可怕分數,請大家牢記這些失敗經驗,避免再犯。
我的寫作一直以來就是我最致命的弱點。幾乎可以說從高中學測之後就再也沒有寫過英文文章了。也因此最開始時我的寫作戰況是最慘烈的,可能因為自己有覺悟寫作很爛,所以比較有作寫作的練習。
把一些方法列舉如下:
專心聽老師上課:
這點是非常、非常有用的,老師在文章介紹時,除了列同義字之外,還會盡量把同一種表達方式,用好幾種不同的文法或修辭介紹出來,讓大家了解到怎麼樣子的寫作才是一篇可以互得高分且文情並茂的好作文。
自己多練習:
請記得搭配A服用,上課完之後的作業記得回家練習,哪怕是寫的再爛,至少有練習總是好事情,當然最好是在時間內寫完,讓自己有模擬考試的感覺。
小結:
我覺得老師上課的內容跟上課發的一些講義就已經非常足夠了,老師上課給的東西其實已經很豐盛,努力把老師的講義看完並練習相信一定有好結果。我的作文當出超級慘不忍睹,task2通篇「i來i去」毫無修辭可言,連task1的圖表都「從頭show到尾」,但後來考試時考了這個分數,雖然不高,但也遠遠超乎我預期了。
聽力:
相對於讀、說、寫,聽力算是相對稍微好一點的類別,不過聽力這種東西還是要練習,久沒練習還是會爛掉的。我的練習方法如下:
平常多聽英文廣播:
我會去聽BBC,如果心情很好就聽radio 1 或1xtra,不過老實說這兩個音樂幾乎都放快歌,練英文能力其實有限,通常我會放world service,然後不會一直專心在聽,就讓他當背景音樂,聽久了會有語感。有一樣東西可以去試試看 6 min. English,長度六分鐘,但是可以仔細聽並且瞭解廣播內容。
上課聽力練習要認真:
老師上課會作一種聽力練習,就是會給你一張白紙,然後要你把所有聽到的東西都寫下來,這個超級有用!以前我都傻傻的做聽力題目,但這個才真的是可以全方位的練習聽力,而且老師會希望你聽完之後,再去問別人妳沒聽到的東西,等於做一次聽力測驗,同時也練習口說能力。這樣子的聽力測驗可以讓聽力進步非常快。
小結:
多聽,讓自己習慣聽英文。
口說:
我的口說只能說勉勉強強,雖然我並非沒有跟人開口說英文,但是因為我文法很爛,所以我剛開始不太敢開口說,怕被笑,後來發現這不需要擔心,我的練習方法如下:
上課多多開口說:
老師會設計很多不同的遊戲或課程,來讓大家開口,我個人是滿喜歡這種方式的,至少可以減低我的緊張感,也比較敢開口說,這樣子的練習沒有特別方法,開口說就是了。
不要怕丟臉:
由於我不久前曾經帶過交換生,當時迫於情勢所逼~不得已只好開口用英文跟對方溝通,也因為這樣,可能是因為臉早就丟光了,所以我基本上比較不怕丟臉,後來覺得這算優點吧!越常開口就越敢講,這樣老師或同學也會比較知道你的錯誤在哪裡。
有問題要多問老師:
有任何不懂的就問吧!最好用英文問,這樣還可以讓老師順便糾正用法。考試之前也可以去問老師如何準備,由於老師算是在西方環境長大的,因此思考方式也比較貼近西方人,加上老師本身是考官,因此更了解其他考官的想法,知道什麼樣的答案是好的,億多多利用這資源。
下課組團練口說:
我們有弄一個社團,然後定期約大家出來練習口說,理由跟上面一樣,口說要多練,越練越敢說。
小結:
不要怕丟臉,常練就是了。
結論:
要多練習,不要害怕,英文就像刀,要磨才會光!
莊△慈
- 分數:6.5分
- 學歷:台南藝術大學
- 簡述:我覺得要練習快速寫答案,然後再回到聽力很重要,其實都聽得懂,但就是因為這樣漏掉,所以多練習考題真得很重要,一開始可以聽考題,把考題聽到的內容全部盡量寫下來,多聽幾次就會發現自己的問題在哪!
我念藝術大學四年期間完全沒有碰英文,所以我花了大概四個月的時間找回英文,每天大概念一個下午,我的offer大概是12月初拿到,還沒有面對雅思考題,大概是1月底2月初,進了補習班才開始了解雅思考題,強烈建議同學在補習過程中,一定要熟悉一些基礎英文文法,才會比較輕鬆。
【寫作】
這個科目是我拿最高分的,七分,但其實我給吳老師改的時候都只有六分。一開始的時候,我全部最擔心的就是我的作文,因為真的太少寫了,雅思考試時間真得很緊迫,又要寫兩篇,所以我規定自己一個禮拜至少寫四到七篇的作文,在時間內作完,我會開始自我檢討,哪裡要修正,哪裡可以用什麼句型,哪些字可以被什麼更難的字取代,常常做這些檢討,慢慢會發現自己的缺點和慣性,然後修正,漸漸的我的作文,用字的深度就慢慢變高,句型變化較多,所以文字跟句型的應用我認為是最容易鍛鍊的,只要不要太偏題,應該就可以拿六分。我會上網查維基百科,去看一些重要標題,比如說教育、科技、汙染等等,大概一個禮拜去看一個標題,漸漸的就變得有很多點子,最後,我認為是關鍵,作文題目每個單字都要看清楚,你的作文整篇內容都要與它每個字相關,其實這樣就比較容易考到七分。Anyway,最重要的就是,你一定要動手開始寫作文,不然,一定不會進步的!
【口說】
我是上網找很多考古題,然後找我補習班同學,大概考前兩個月每天用Skype練習,時間大概一個小時到兩個小時,然後我們會很嚴苛的互相挑對方毛病,因為每天練習,所以大部分的題目我們有些都做了兩三次,到最後可以馬上回答,特別是part2的部分,看到題目根本不用再花一分半的時間想答案,可以直接作答,我會強迫練習老師給的講法,所以到最後有些也會變成習慣作答的方式,中間的過程,也有學習到很多單字,大概每種題目練習個兩次以上,這些單字也會在腦海揮之不去。
【閱讀】
我個人認為這個部分就是多作考題,務必在時間內完成,然後多背單字,請熟悉吳老師得找答案的方法,這點很重要,因為吳老師給我們的~都是精華!但一開始如果你沒辦法在時間內完成,可以先拉長作答時間,先理解T/F/NG的邏輯,但之後一定要訓練自己在時間內完成!另外,還有外國人的邏輯,比較難的是Heading matching,最近考很多這個,所以真的要特別熟悉這個考題!!!!
【聽力】
我算是每天聽BBC網站的廣播,妳會慢慢開始習慣外國人的節奏跟腔調,算是一種還不錯的方法,大家可以試看看。其實,我一開始並沒有認真的作考題,後來做考題發現,有聽到答案但寫的時候分心,而漏掉下一個答案,所以我覺得要練習快速寫答案,然後再回到聽力很重要,其實都聽得懂,但就是因為這樣漏掉,所以多練習考題真得很重要,一開始可以聽考題,把考題聽到的內容全部盡量寫下來,多聽幾次就會發現自己的問題在哪!
葉△飛
- 分數:6.5分
- 學歷:學生
- 簡述:這段超過兩年的準備時間,說真的很痛苦,自己最喜歡的英文反而是出國念書最強大的瓶頸,然而訓練是值得的,不只是因為考試而補習,現在的辛苦反映在成績,也讓未來的求學可以舒緩外語壓力,何樂而不為。
一直以來我都很喜歡英語。高中英文並不是頂尖,大學學測雖然12級分,但那也是我能榨出來的最高分了,四年大學基本上沒有好好把英文唸好,自己很清楚缺乏良好的基礎。自從碩士班畢業後,我的目標就是要出國攻讀博士班,許多人鼓勵,也有不少人質疑。無論如何,準備英文就變成研究所出國最基本的書寫與溝通的任務了。
2012年服役期間,我開始在大學內的暑期英語口說班找回對英文的熟悉感。直到2015
年我才考了雅思考試,在台北的工作之餘,兩次成績分別是聽5.0, 讀5.5, 寫5.5, 說7.0,平均6.0(5月考試),以及聽5.5, 讀6.0, 寫5.0, 說6.0, 平均5.5(9月考試)。除了第一次
的口說外,其餘簡直就是糟透了,而且還退步。
儘管如此,這當中我與其他考生並無二致,聽力的部分,一樣聽BBC 6 minutesEnglish,、TED,同時我也會聽VOA(Voice of America)以及VoiceTube跟ICRT的TaiwanTalks,最近發現Seeker這個短片網站很棒。聽力不只是去聽它,我會聽個一分鐘的新聞,然後手寫出內容大要(用老師給的語法結構),順便記下不懂字彙,同時練記憶、手寫跟單字。閱讀的部分,我會看National Geographic或者Discovery、CNN、Times、BBC,另有一個APP稱作News360,整合各式各樣的科學研究新聞,非常符合雅思的考試方向。
我也嘗試真正的英語報紙或雜誌,我推薦Advanced比較適合雅思程度。口說的部分,一直是我比較拿手的項目,還記得有些同學聽口音以為我是ABC。謝謝英國老師Simon,課堂中演練實際考試,對熟悉掌握時間有不錯的效果。如果周遭只有自己要考試,那真的只能自言自語練習了,很孤單沒錯,但成績是自己的,練習會反映在實力。我自己會在開車途中,看前車的車牌號碼或是路標,對聽力考試的電話號碼、地址、生日或信用卡號會有幫助。再來就是組讀書會了,建議2~6人就好,無論是freetalk或有目標的討論議題都行,現在網路方便,透過線上聊天室是省時省力的方法。真實考試就是不斷地「說」,並且要「有邏輯地說」,如果平常沒辦法如此,更何況超級緊張的氣氛。
2015下半年我親自到澳洲拜訪指導教授之後,更有非得要得到理想成績的壓力,於是貨比三家之後,我選擇高雄戴爾,理由很簡單,交通方便,價格相對吸引人,還有我需要的彈性調課/補課制度,甚至還可以停課再復課,讓我忙於家中事務之於,可以放心上課。近五個月上課,感到最有成就感的是寫作,感謝在地人高雄David老師,他整理出各種類型的學術單字,縮短我們大海撈針式背誦單字的時間,而且這些字對於閱讀也有很棒的幫助。
也由於David是臺灣人,深知所謂學生老愛犯台灣式英語錯誤,揪出一些我們常見的語法問題。對於書寫架構的解析,像是背景引導、破題、主題句、舉例或結尾,覺得不只是幫助考試而已,我用這樣的方式寫文獻回顧給未來的指導教授,他回信只有一個字形容:’’excellent’’。上課中David也會直接讓我們學完立即練習,個人覺得有點緊張,但真實考試不就是如此嗎。我很謝謝老師每週都會改作文,讓我知道哪裡需要加強,哪些可以值得沿用。自己的練習相當重要,五個月上課我大概交了十篇作文(不含模考),每次作業之前我都會寫至少兩篇練習,因此我有30次的練習,從一開始兩個小時寫不完一篇argement essay到最後task1只需要15分鐘,task2僅耗費35分鐘,還有時間檢查拼字錯誤,只能說用對方法然後熟能生巧。David在閱讀上也授與學術解題技巧,讓我們可以快速尋找出題順序,節省不少茫茫人海找答案的時間。我認為閱讀更依賴平時的讀書量,才有辦法合理地「猜」到文章的脈絡與出題的邏輯。
第三戰今年5月底考試的成績是聽6.0、讀6.0、寫7.0、說7.0,overall 6.5,儘管跟大部分台灣學生善於聽寫的狀態相反,而且成績也不是頂尖,也足夠讓我申請學校了。這段超過兩年的準備時間,說真的很痛苦,自己最喜歡的英文反而是出國念書最強大的瓶頸,然而訓練是值得的,不只是因為考試而補習,現在的辛苦反映在成績,也讓未來的求學可以舒緩外語壓力,何樂而不為。對了,我是全職考生,每天唸書6~8小時,長期抗戰一定要找到自己的節奏,該吃的營養不能少,該做的運動也要持續,身心理都顧到了,才有力氣迎戰喔~
王△文
- 分數:6.5分
- 學歷:上班族
- 簡述:我很感謝戴爾美語所有幫助過我的人和老師們,今天我才有機會在限制的時間內達到學校的成績要求。更重要的是,也讓我在學習英文的過程中建立更大的自信。
出國留學一直是我的夢想,但剛從義守大學國際商務學系畢業的我根本不可能有這麼多錢去完成這件事,最後決定還是先工作,靠自己努力存下需要的資金。目前我在一間出口螺絲螺帽等五金扣件的貿易公司工作近3年了,當初就是為了能在天天接觸英文的環境下工作才選擇專做外銷的公司上班,心想除了工作,我也同時能將我的英文保持在一定的程度上。在去年八月決定要去澳洲讀書並獲得QUT國貿所條件式入學的offer後,我的夢想才算開啟了一半,還差學校要求的英文成績門檻,雖然在大三時我考過雅思,但也已經時隔3、4年了,因此我知道我得更努力的準備雅思考試。
這次從決定申請學校到考試我只有不到6個月的準備時間,因為在IDP留學展抽中2次免費考雅思的機會必須要在12/31前使用掉,我馬上就報名了12/19這場在IDP辦公室的考試。然而平時白天要工作無法像學生時期能有充足的時間準備,對於要在短時間內達到學校要求(平均:6.5以上/單科:6以上)其實真的蠻擔心的,最終還是決定參加戴爾美語的12週雅思班,一方面是效率一定比我自己準備來的好,另一方面是也能有實際練習的機會,很慶幸透過一系列完整的課程和有效的學習,我在短短五個月內進步許多,也成功達到QUT的要求(考試成績: L: 6.5/R: 6.5/W: 6.0/S: 6.0),確定可以在今年七月正式入學了,真的要特別感謝戴爾美語的David, Simon老師的教導和櫃台的姐姐們平時的幫忙。以下是我一路走來,在準備雅思考試幾個項目的心得分享。
比起熬夜讀書,我覺得早起練習的效果更佳,頭腦清醒的情況下專注力會更好,因此我每天會利用早起的1~1.5個小時練習聽力,晚上下班回來後會再聽一次並對照逐字稿檢討,確保我都聽懂裡面的內容了。至於寫作及閱讀,我是安排每天穿插練習一樣,閱讀的話每天練習1至2篇,重點是一定要限定時間來要求自己以培養緊張感和專注度,再花至少1個小時做檢討,不僅是文章內容連題目都能有許多新單字和文法可學,所以我覺得雅思是不用買單字書的,透過檢討的過程中,會發現一些常出現的高頻單字,利用句子和文章內容就能更深刻的記在腦海中。
之前就曾給戴爾美語的David老師教過雅思,已經很習慣老師的上課節奏了也非常喜歡老師活潑、洗腦式的教法,David老師上閱讀寫作課程時總是充滿活力,也很喜歡老師用一些額外的輔助教材來教一些很難的字或或片語,例如老師曾用過電影預告來講雅思的高頻單字來增加記憶點。另外老師編纂出一整本的講義不僅內容十分完整,自修時也能隨時翻到別的部分一併複習,能更有系統的準備每一部分,也比較不會漏掉。複習和考試的時候腦中都會自己跑出要注意的考試技巧和重點。
每周上課內容原則上我會在兩天內複習完,因為只有這樣印象才最深刻,再試著把當週學到的高分單字和文法套用在作文中。老師上課講得同義字很多,但我覺得每一個意思只要記最多3種寫法,然後經常練習,不然實際在練習的時候也很容易忘記或混淆。
戴爾美語的speaking & listening課程著重在我們平時最缺乏的實際演練,尤其是能直接和Simon老師練習,就像實際在考場和主考官考試一樣,很有臨場感,我一開始的時候都講得斷斷續續的,甚至腦中沒什麼想法的時候就很容易沒東西可講,但透過每次都有兩人一組的方式對練,久了除了能慢慢建立起自己的信心,也能從思考和練習的過程中回想一些自身的經驗或能同時學習別人的技巧和用語,覺得這種訓練方式雖然一開始會讓人很緊張,但幫助真的很大,短時間也能有一定程度的進步。
口說因為平時沒什麼練習機會,我自己會利用騎車、洗澡或自己一個人時自問自答。另外我也會上youtube看模擬口說考試的影片,在考官念完題目後自己練習回答,除了記下出現過的題目外,也會在題目底下寫下自己的idea作為練習的關鍵字,之後在讀書會或其他場合和別人對練時一方面可以提供題目,另一方面也可以透過每次的練習慢慢去思考和修正自己的回答,最重要的是透過一次又一次充足的練習來建立自己的信心,這樣在考場也比較不容易緊張或有腦袋一片空白的情形發生。
最後,我很感謝戴爾美語所有幫助過我的人和老師們,今天我才有機會在限制的時間內達到學校的成績要求。更重要的是,也讓我在學習英文的過程中建立更大的自信。由衷感謝戴爾美語對於我的幫助,在此,也祝福正在戴爾美語努力的同學都能夠拿到心目中理想的好成績,每天努力一點,持續不間斷的完成規畫好的目標,潛移默化下的進步是很驚人的! 加油!
黃△鈞
- 分數:6.5分
- 學歷:學生
- 簡述:由於我在國立屏東大學讀書,但是屏東並沒有雅思的課程,經過詢問戴爾美語屏東校後,發現高雄有開雅思的課程,因緣際會下就來到了高雄。
自從下定決心要出國念書後,開始決定要參加雅思考試,起初,對於雅思毫無概念,完全不知道要從何著手,因此我開始尋找補習班,想讓自己趕快進入狀況。由於我在國立屏東大學讀書,但是屏東並沒有雅思的課程,經過詢問戴爾美語屏東校後,發現高雄有開雅思的課程,因緣際會下就來到了高雄。
一開始上聽力口說課時,非常的緊張,平時因為並沒有常常開口說英文,上課時需要全部用英文來對話讓我有點膽怯,但是既然已經來到這裡了,我認為自己也是時候該做一些改變,才能讓自己更進步。Paul老師是雅思口說的考官,因此在經驗上是相當豐富的,在剛開始上課時,他會提點我們在口說時應該要注意哪些事項,還有哪些表現對於你的分數上會更加進步,每次上課的時候,會跟旁邊的同學一對一練習,老師也會到你的旁邊聽你所講的答案,並且適時地告訴你應該要用什麼方式講會更好,讓我之後的口說方面有很大的進步,也考到了理想的成績。至於聽力方面,老師會給予很多補充的資料,不僅僅是課本上的,也會告訴我們很多聽力的小訣竅,讓我們在考試當中能夠得心應手。
閱讀寫作方面讓我覺得獲益良多,第一次上David老師的課時非常期待,因為再來戴爾前有先上網查詢資料,覺得David老師是一個相當有實力的老師,果然,在第一次上課時讓我大開眼界,原來雅思的考試中,居然有這麼多的技巧,只要你上課循序漸進地跟著老師的步調,成績想要大幅進步是絕對沒問題的。老師在閱讀方面相當有一套,各種的閱讀技巧總是不斷的提醒我們,每次的上課都會不斷重複到,因此,不用擔心一開始會聽不懂,因為那是很正常的,只要你在每次上完課後,都確實的複習每一篇教的閱讀測驗,把考試技巧再念熟,還有老師上課會補充的重要單字,這些都是精華中的精華,絕對要把它給讀得滾瓜爛熟,這樣,你在下一次的上課後會更加的熟練,也會在不知不覺中進步。
寫作方面,老師會在上課中補充很多的句型,而這些句型都是相當有用,可以在考試時寫到的,並不是所謂的模板句型,都是些英文最自然的寫法,因此不用擔心會用到模板。
不只在句型上補充了很多,邏輯和想法在寫作中也是相當重要的,老師會讓我們分組討論各種想法,再提出來給大家參考,因此並不會只有單純的聽課而已,動腦筋在雅思考試中也是很重要的,所以在上課的時候也會練習到。此外,老師在上課中也會分享一些他留學的經驗,讓我們能夠參考,他總是說考過雅思只是一個開始而已,之後出國才是真正的挑戰,這些種種的提醒,都讓我銘記在心,為了之後的出國,要充實自己,更加努力。
在準備了大約快半年的時間,我在2/27報名了雅思考試,也如願得到了理想的成績(聽力:6閱讀:7寫作:6口說:6.5),非常感謝戴爾美語提供的資源,讓我能夠達到我的目標。
陳△蓉
- 分數:6.5分
- 學歷:逢甲大學
- 簡述:最重要的是恆心和努力,還有快樂的學習。我很慶幸自己選擇戴爾,讓我在良好的環境、優良師資的教導下學習,在志同道合的同學中交流進步,成功考到6.5分的成績。
剛開始去高雄戴爾詢問雅思課程,專員很親切且詳細的介紹課程,任何問題都清楚地回答。因同時考慮到自己在台中讀書的關係,而戴爾在台中也有分校,對我這個在外地求學的學子來說非常方便,因此選擇了在戴爾美語補雅思。在補雅思的這半年來,我覺得戴爾的資源和環境都很不錯,有定期的模擬考讓學員測自己的程度,也有線上平台能使用。謝謝我的專員在我碰到了一些問題和疑問時,總是耐心的給我解答,也適時的給我幫助。
我非常謝謝高雄戴爾的老師讓我學習到非常多。我記得聽力口說第一堂上課時,緊張得狂冒汗,因為我很不習慣用英文回答問題,還有和同學練習口說題目。但是,漸漸地我開始習慣了這個模式。老師的教學方式很活潑多元,也有很多跟同學互動的機會。他從最貼近我們生活的主題開始著手,讓我比較不這麼吃力;透過跟同學一對一的練習,彼此交換意見和糾正;還有每堂課出的不同主題讓同學間學習用英文互動來完成任務。我覺得自己不只學到了雅思的聽說技巧,也到很多日常生活中實用的字彙和正確發音。
閱讀寫作老師的超精華講義和教的高分技巧都非常實用。靠著他所教的步驟式的閱讀技巧,讓我得到閱讀高分。而我從小到大最害怕的寫作,也在每個禮拜的練習和加強字彙後,進步了很多。老師的上課內容很豐富,所有的內容都很受用。課後的作文功課,老師也都用心的批改並給我們建議。每個禮拜我總是很期待補雅思的時刻,因為每堂課都能學到很多內容,像是單字、文法、片語和高分用法,老師上課的風格也讓我不覺得單調無聊。
此外,他總是給予同學們很多鼓勵,常常用自身留過學的經驗分享很多有趣的事,並提醒我們許多該注意的地方,讓我們提早進入狀況。還有,很感謝老師鼓勵我們參加讀書會,讓我有額外的時間能夠練習雅思,也認識了一群有共同目標的朋友。透過每個禮拜一次的練習,彼此互相學習、共同奮鬥,挫折時彼此互相鼓勵打氣。漸漸地,大家的感情都很緊密,英文也都進步許多。我學習雅思的這段時光,雖然有壓力卻覺得非常精彩和難忘。
我花了暑假兩個月的時間一邊上課,一邊開始做密集的準備。每天督促自己練習聽說讀寫,上網看影片、聽英文、練習模擬題。最重要的是恆心和努力,還有快樂的學習。我很慶幸自己選擇戴爾,讓我在良好的環境、優良師資的教導下學習,在志同道合的同學中交流進步,成功考到6.5分的成績。
陳△潔
- 分數:6.5分
- 學歷:文藻外語大學
- 簡述:當初在報名戴爾美語之前,為自己設下的目標是雅思6.5分,並期許自己在一年之內完成。想不到竟然能在短短的時間之內能得到如此好的成效!
在決定申請澳洲研究所後,便開始詢問多間補習班。我到戴爾美語了解上課內容並試聽課程的過程,專員真的很親切,張專員詳細地向我介紹課程,並依照我的需求仔細分析,我最後選擇戴爾的雅思班。戴爾美語除了有非常專業的老師,還有雅思正式考官親自授課,除此之外,戴爾每月都有一場免費的模擬測驗,讓學員可以每月都能檢測自己進步的程度。在報名課程時,我選擇戴爾半年的課程,想不到這半年竟能有如此驚人的收穫!
在試聽課程時,發現戴爾上課課程的方式與內容正是我想要的,老師的上課方式很輕鬆,但是卻有把每項考試的重點帶到。在課堂上有充足的練習時間,可以真正的與考官互動!老師會模擬真正考試可能會考的問題,並列舉幾個高分的技巧,讓學員了解各種題型的考試方式以及提前了解考試的臨場反應。
而閱讀寫作的部分,則是對我個人的挑戰最大!閱讀的課程,上課時老師會分析各種閱讀題型,並仔細的講解遇到各種題型的因應對策,在每個禮拜的課堂練習以及其他練習的時間,再進考場之後就會發現,那些因應對策全都派得上用場!這些課程不但能了解解題技巧,更能有效的加快閱讀速度!
其實在上戴爾的課程之前,我的寫作能力真的很糟,常犯一些文法錯誤。在寫作的課程中,老師會仔細的為我們分析寫作的題型、提醒學員常犯的錯誤、介紹容易上手的字彙,而且每個禮拜都會親自詳細的替學員批改作文、更正錯誤以及寫作需要注意的問題(前提是每個禮拜都要交作業!)這些課程中學習到的寫作技巧除了能用在實際考試上之外,在學校課程,一般寫作書信或是網路郵件的英文書信都十分有幫助!
當初在報名戴爾美語之前,為自己設下的目標是雅思6.5分,並期許自己在一年之內完成。想不到竟然能在短短的時間之內能得到如此好的成效!現在回頭翻上課的補充講義,才發現老師所提供的資料有多厚一疊,這全都是我未來求學之路的無價珍寶!真的很感謝戴爾專員的親切協助以及每個專業老師的授課。
陳△瑜
- 分數:6.5分
- 學歷:高雄女中
- 簡述:在這短短的時間,我發現考雅思的意義並不只是為了一個分數而已,所有的課程都是在為了未來到國外求學而做準備,學習兩面思考,更能多方面了解除了自己的專業以外的議題,大開眼界。
在2014年10月2號我參加了雅思考試,並拿到了overall 6.5這個還不錯的成績,因為相信有不少人都面臨時間的壓力需要在短時間內拿到高分,在此便與大家分享一些自己在戴爾的學習過程和自修的方向,供大家參考。
閱讀寫作課的老師,把所有迎戰雅思的大方法小技巧在課堂上講得清清楚楚。上半堂的閱讀課老師會帶著我們做一些閱讀題目,並讓我們自己練習一些然後再和同學一起討論。閱讀課不僅是在學習老師解題的邏輯,在討論時更能練習英文口說,以適應之後到國外讀書時的生活。而下半堂的寫作課老師會用自編的講義,講解一些寫文章的方法和句型以及文法的運用。
不管是老師自編的講義還是每個禮拜發的補充資料,裡面詳細的介紹了閱讀解題方法。在寫作的部分針對不同題目類型有不同的寫法再加上學術寫作常常會使用到的句型單字,絕對讓你受益無窮。每個星期老師都會親自批改作文,只要每週都練習寫作,再加上老師的評語和改正,一定可以征服寫作並在短時間進步拿到高分。
聽力口說課的老師,打破以往大部分人對口說課講不到幾句話的偏見,會讓你能在短短的三小時內充分練習聽力測驗和口說的技巧,並熟悉雅思口說Part2 的long term practice,因為雅思的口說題目五花八門,從較簡單的食物到較難的藝術與文化都可能會出現,上課時老師便會大量的訓練我們利用一分鐘準備時間寫筆記的能力,並給我們許多的口說題目做練習。但在口說除了上課時練習外,自己在家額外練習是十分重要的!在聽力方面,必須讓自己沉浸在英文的環境中,除了看英文電影聽英文歌之外,聽英文演講我認為是幫助最大的,因為他滿符合雅思聽力測驗可能會出現的題目,並且也可以對雅思的寫作有所幫助,增加自己文章的深度。
另外,我認為除了自己平時的自修以外,有跟你有同樣目標的人一起組讀書會相互練習對自己的幫助更大。在戴爾除了上課,同學們都會參加讀書會,彼此互相交流,一起練習閱讀與口說的技巧。在讀書會你可以找到夥伴陪你練習口說,不用一個人尷尬的對著鏡子自言自語,夥伴更可以幫你糾正口說時的錯誤,甚至提供他的想法給你。因為在口說的第三部分涉及到分析問題的能力,有時遇到的問題,連用中文表達都有困難,這時讀書會的人就可以一起集思廣益,比起一個人在家孤軍奮戰,參加讀書會絕對能迅速的提升自己的英文能力。
在這短短的時間,我發現考雅思的意義並不只是為了一個分數而已,所有的課程都是在為了未來到國外求學而做準備,學習兩面思考,與同學合作討論,更能多方面了解除了自己的專業以外的議題,大開眼界。
蔡△原
- 分數:6.5分
- 學歷:中興大學
- 簡述:戴爾美語的師資、硬體設備以及網路學習資源,營造出良好的英語學習環境;除此之外,良好的師生互動,更培養出從生活到考試全面的自學環境。
戴爾美語的師資、硬體設備、以及網路學習資源,營造出良好的英語學習環境;除此之外,良好的師生互動,更培養出從生活到考試全面的自學環境,使我的應考技巧以及英語應用能力收得卓著的進步成效;而行政人員對於學員的建議以及疑問不但反應迅速也很周到。
在聽、說、讀、寫方面,David以及Paul兩位老師的教學達到相輔相成的效果。
關於David的教學-系統化高效率
David本身的英語程度是不容置疑的,而具有系統性的教材更值得讚賞,我的閱讀以及寫作很快就突破瓶頸。以閱讀來說,一開始根據文章寫作佈局邏輯所建立的答題策略與心理建設,使我面對任何型態的文章與題目都可以保持冷靜,就算遇到刁鑽艱澀的難題,也可以循著脈絡,一步一步找出答案,不至於胡亂作答,並搭配本身多次的練習,在速度提升之後,準確率也隨之增加。
老師的專長是學術寫作,這點在教學上可見一斑,不僅教導如何提綱挈領,更在句子的美化著墨許多。在文法紮實的前提下,運用老師所教的句法以及更精確的用字,在多次練習後,自身的文章會呈現與初始截然不同的風貌,不僅可以兼顧用字的多樣性與根據不同題型文章該有的架構,更可以稍微掌握句子的氣勢與句型的美感。
除了課堂上的教學之外,老師也鼓勵自組讀書會,並且偶爾分享以往在澳洲求學的生活,再導入教學,激發出學習的動力與樂趣。
怠惰是人之常情,更何況IELTS是一場長期抗戰,老師時常用「澳洲」跟「潮州」的差別讓我們自我警惕,不然惰性真的會是這條萬里征途的最大阻礙。
關於Paul的教學-以考官的觀點,全方位給予指導
Paul是一位熟練的教學者,只消短短的交談,就能判別口說程度以及達到目標所需的時間,但是西式的上課方式需要主動的參與互動,而透過持續不斷的問答,也使我獲得許多立即收穫的成果。在課程編排上,將各種口說的技巧以及評分標準一一細說,使自己能立刻發覺缺點,並針對弱點改善,所以很少有盲人摸象的練習,著實事半功倍。課堂上也安排很多活動,可以同時增強聽力以及口說的組織能力,而且會針對一些易混淆的文法觀念解析,以及修正錯誤的中式英文,不僅對口說有幫助,也更穩定寫作時的一致性。
總而言之,只要夠主動,從老師身上可以挖到的寶藏絕對超乎想像!
讀書會的共同扶持
讀書會是支持我一路走來的另一股強大力量,在老師的鼓勵下,我參加並重新籌組了讀書會,使大家很有規律且計畫性的練習,這種志同道合的鬥志,會驅散很多的懶惰蟲,而且固定的聚會也建立起龐大的友誼網路,讓大家可以互相提攜,共同成長。
王△宇
- 分數:6.5分
- 學歷:中山大學研究所
- 簡述:首先感謝戴爾美語,不管是師資、設備、或是網路學習資源,均提供我一個很好的英語學習環境,讓我的英文在短期之內能有顯著的進步。
首先感謝戴爾美語,不管是師資、設備、或是網路學習資源,均提供我一個很好的英語學習環境,讓我的英文在短期之內能有顯著的進步。其中,我要特別謝謝高雄戴爾美語的迺雯、Alice、Chris、讀書會的夥伴們,還有,最重要的兩位英文恩師- Mark & David。
為了準備赴英留學,我開始準備雅思英文考試。在這段漫長的路程中,一開始我是非常茫然的,對於聽、說、讀、寫各單元的考試題型、考試技巧及重點,我幾乎是一無所知。當下,我決定前往戴爾美語補習。很幸運地,讓我碰到Mark和David兩位老師。
Mark是雅思考官,很多考試的觀念和重點,他非常了解。對於Speaking和Listening的練習,他總是在課堂上不遺餘力訓練我的英聽敏感度及矯正我的發音和文法,我覺得這讓我非常的受用,因為從以前到現在,我不曾注意過很多聽力的小細節,也不曾注意自己的發音是否有捲舌與聲調的抑揚頓挫、更不提及現在式、過去式等文法細節。
好在來到戴爾,有Mark幫我把關,讓我能在密集的補習訓練中改掉自己Listening和Speaking的壞習慣。除此之外,老師會讓我們在課堂上做即興的口說分組練習,這亦對我非常的受用,因為從練習中,我才能不斷的矯正自己在邏輯、發音、以及文法上的錯誤。Mark老師也有給我們許多回答的漂亮句型可以參考。同時針對教科書題材,幫我們準備很多不同領域(如體育、飲食、文化等Topics)的聽力與口說練習,每每讓我在詞窮的時候,腦中也能瞬間浮現很多衍生相關的漂亮單字與句型來答題。除了Mark,另一位我要特別感謝的恩師,就是寫作與閱讀老師-David。在我的雅思考試中,很高興地,我的Writing幫我拿下高分。
我要特別謝謝David老師,因為他教我的不單單只是雅思考試,而是正確的英文閱讀觀念與練習態度,我覺得這比考試分數更可貴。David老師總是不厭其煩地,每次上課認真叮嚀我們很多題目與答題小細節,小則單字轉換、句構練習、片語練習等、大則句型的多樣化、文章的鋪陳與寫作邏輯的連貫性等。我要真心的跟學弟妹說,每當老師教完,一定要馬上複習,把老師在課堂上提供的多元單子、片語、文法、漂亮句型、以及文章寫作邏輯通通熟記。你會發現,過1-2個禮拜以後,在寫作上真的會有很大的突破。除此之外,老師每次都會很用心地批改我的作文,讓我每個禮拜都能知道自己的寫作缺點在哪裡,該如何修正並確保下次不要再犯。我也要跟學弟妹說,老師這週教的文法和句型,若有機會,就盡量用在該週的寫作作業上,因為你用了,才代表那個句子或單子你真的學習到了。在Reading方面,David老師總是會很耐心地把每篇文章的脈絡和邏輯分析清楚,同時,哪種的題型該有什麼樣的作答技巧,老師也都很有條理地把相關技巧傳授給我們,讓我能快速從文章中找到答案,這節省我很多閱讀的時間。
另外,David老師都會幫大家組讀書會,提醒學弟妹,一定要定期的參加讀書會,這是一個非常重要的學習平台。藉由讀書會,你可以跟夥伴們學到很多不同的答題技巧、答題觀點、還有答題的邏輯。此外,很多準備考試的辛酸、努力、以及歡樂等心情,你都可以在讀書會中與夥伴們分享。在這裡我要特別感謝我的讀書會戰友們-Ruru, Debby, Chris, Janet, Tina, Lily, Kant,沒有你們的鼓勵和支持,我想我自己是很難堅持到最後的,謝謝你們。
David老師常在課堂上提點我們:「不要讓別人決定你的分數」。我謹記在心,這句話對我的雅思學習也一直有很大的鼓舞作用。我想偷偷借用老師的這句話,與學弟妹共勉:「分數是掌握在自己的手中,只要勤奮努力,態度正向,有為者亦若是。」最後,我要再次感謝兩位老師,以及所有戴爾美語的專員與讀書會朋友們,謝謝你們。
許△庭
- 分數:6.5分
- 學歷:文化大學
- 簡述:補習班專員的熱心協助是我選擇戴爾美語的重要原因,相比其他間補習班,戴爾美語的專員給了我很大的選擇空間,而並不是一味地只想推銷課程給我。
我在工作一年半以後,因為家人的建議,決定辭掉工作,去英國念研究所,在conditional over下來的時候,時間已經逼近五月中了,所以我必須在2個以月內考取雅思6.5分,而且學校要求的成績是overall6.5分,並且每科科目不能低於6分。
在一開始的時候,真的是非常茫然和徬徨,因為不知道自己該如何準備,雖然以前曾經考過托福iBT,但是已經是在3年前了,而且在看到雅思的考試題型的時候才發覺托福跟雅思的題型並不相同,聽力有填充題,口說必須和真人對話而寫作的題型也相差很多,所以在經過考慮過後決定來補習班補習,希望能透過補習班老師的幫助更加了解雅思考試的題型內容和作答技巧,在經過比較過後,決定報名戴爾美語。
補習班專員的熱心協助是我選擇戴爾美語的重要原因,相比其他間補習班,戴爾美語的專員給了我很大的選擇空間,而並不是一味地只想推銷課程給我,在了解我的需求和時間不多的情況之後,推薦適合我的課程,所以我選擇直接報名雅思6周的聽說和讀寫課程。
Mark老師的聽說課程幫助我更加了解雅思聽力測驗的考試方式,並且課程中教我們的考試訣竅也很受用,至於口說方面也是,因為日常生活中比較少有機會練習口說,而且雅思考試需要和真人應試,所以在口試方面,補習真的幫助我很多,在課堂上,老師讓每個人都有充足的發言機會,而且也會依照每個人的口說缺點,給予我們適當的建議。
而David老師的讀寫課程也幫助我非常多,在一開始決定補習時,我最想加強的部分就是寫作,David老師的寫作課程幫助我在短時間內達到學校要求的writing分數,課程中教的雅思寫作方式、訣竅和高分詞句的寫法都讓我在面對雅思寫作的時候增加了許多信心,而在閱讀考試方面,老師整理出的考試技巧,讓我在考試時能夠快速地找出答案。
非常感謝戴爾美語老師的悉心指導,在補習的階段中也認識了許多一樣要準備出國的同學們,大家互相幫助互相討論,也讓我對出國念書這件事比較安心了一點,讓我對這次的補習經驗感到相當滿意。
許△智
- 分數:6.5分
- 學歷:台大研究所
- 簡述:原先我自己是以自修的方式來唸書,但後來效果不彰,覺得語言需要環境和提點故報名了戴爾美語。戴爾美語的彈性上課方式對我來說很適當,每堂的獨立課程和基本觀念複習很受用。
因為需要工作關係需要官方認證的英文成績,在比較考題方向和適合度後選擇了雅思考試。先開始自己是以自修的方式來唸書,但後來效果不彰,覺得語言需要環境和提點故報名了戴爾美語。戴爾美語的彈性上課方式對我來說很適當,每堂的獨立課程和基本觀念複習很受用。
聽說方面,老師以近模擬口試官的方式,每堂課都讓我充分並反覆的練習流程,並重點提示了許多應注意的要點。像是口說part2時做筆記應以單字、單一動詞為單位來做筆記,訓練自己盡量不要停頓、猶豫、反覆說同一個主題。著實掌握到最精準的重點,且上課活潑有趣,有時提點其他項目應注意事項,讓聽說可以跟讀寫做連結。整體的教學,讓考試已經融入生活中,臨場考試時一點都不緊張。老師上課也安排了許多可以練習精準和團隊合作的小遊戲,對於聽力和口說的流暢度都得到提升。而團隊小遊戲也可讓同學之間互取優缺點互相勉勵,來讓學習達到更好的成效。
讀寫部分,擅長學術寫作的老師,教導了寫作的邏輯、架構、名言佳句。改掉了我以前許多寫作的壞習慣,而句子的複雜度也透過教學變得更為嚴謹。被動、複合句的結合讓我的寫作部分達到另一個層次,真的受益良多。且對於Task1和Task2分別論述,針對了學生比較不了解的部份進行引導教學,並以詼諧的方式讓我們背下許多高分的單字和句型。讓學生暸解如何寫作才貼近母語為英文者的寫作方式。對於題目該如何答題、寫作都有明確的定位。各種Task1和Task2的題型都一一提到,就各個面向去分析引導出一套理論,在考試時都不會緊張就能下筆的言之有物。
閱讀部分,關鍵字圈選、閱讀邏輯、分析文章和加快閱讀速度都有所著墨,每堂課都會親自帶學生一起了解如何解題。讓我閱讀方面拿到了許多分數。課程中準備了許多各主題有可能會遇到的單字,讓閱讀時聯想更為快速,且預測更為精準,在短短的考試時間中能快速的拿到分。模擬考試的考題引導,其困難度也讓考試時比較不會緊張,較能以平常心來分析考題。
最後感謝讀書會成員每個月都會分享英文的新資訊,並互相砥礪、自我訓練。有共同目標,唸起書來也更有衝勁。
戴爾美語恭賀取得高分的眾多學員,還有更多高分學員金榜未能及時刊載,歡迎洽詢……
老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述老師簡述
關閉視窗