高分金榜

最初想要報考雅思的目的就是想要在大學畢業後能去國外繼續念研究所，因為本身是英語相關科系，所以平時接觸到英文的時間還蠻多的。但對於任何大小考試總是很沒有信心的我，決定做好充足準備再上場考試。

在無意間經過台北車站的戴爾美語時，一開始抱著了解看看的心情進去諮詢課程；過程中，課程顧問依照我平時學習英文的狀況提供了許多解說以及之後準備考試的方向和方法，甚至對於我之後如果要申請學校也給了我很多具體的建議。而原本就打算要申請英國的研究所，加上覺得雅思題目的準備方向比較適合我平常的學習習慣，戴爾美語同時也提供了我所需要的資源，因此決定選擇比較紮實的雅思24週實力班來拿取高分。

聽力及口說方面我上的是台北校星期四老師的課程。老師會用題目幫我們加強聽力的技巧及常見單字的加強。我個人覺得聽力要拿高分除了掌握答題的技巧之外，平常生活上還需要不斷接觸，例如看影集、voicetube，這些都很適合用來當作英文聽力的練習。老師上課會著重在口說的練習，尤其是日常對話的常用片語、連接詞、諺語、單詞，以及許多不同的議題，每個禮拜都能練習到不同的題目。其實口說一直都是我最弱的一部分，但老師能夠讓我學到如何有條理地回答問題，配合著上課跟其他同學練習對話，以及回家後我自己都會對著鏡子自言自語的練習。雖然最後的成績不算是讓人覺得厲害，但能有一個6.5分的平均水準已經讓我覺得很感謝了。

在閱讀和寫作方面我上的是台北校星期一老師的課，老師常會利用分組的方式進行課程，讓我們能夠很有互動及參與感。在閱讀方面，老師著重在技巧方面而不是死板的背單字，這些解題技巧讓我能夠在短時間內從大篇的文章中抓住重點並找到答案，我認為這是最重要的部分。畢竟就像老師說的，考雅思最主要的目的不只是要想辦法讓你的英文變好，因為語言的學習是一個無止盡的東西，我們更要做的是找到拿高分的方法，這才是我們考雅思的最主要目的，所以老師教我的這些解題技巧以及如何了解文章的情境脈絡，對我在考閱讀的時候非常有幫助。

至於寫作方面，老師很注重我們的思路邏輯，英文寫作除了用字遣詞及文法時態以外，最重要的就是對於題目的掌握度，不要偏題，段落之間的起承轉合是拿分數的關鍵，尤其是在分數比重比較高的第二部分。寫作想必是大部分考生很害怕的項目，包括我自己。越不拿手就越應該要多嘗試，養成平常多練習不同題目的習慣，不要因為懶惰或是寫不出來就不去嘗試，只要多練習，最終能夠獲益的人一定是自己。我認為天下沒有白吃的午餐這句話，很適合用在寫作考試上。多練習才有機會變好，沒有人是能夠在不勞而獲的情況下拿高分的。

綜合以上，我認為準備雅思考試其實並非難事，但必須要有很多毅力。除了多寫多練習外，時間的掌控也是很重要的。不管是在練習哪一部分，都要計時，確保自己能夠在時間內完成題目。最重要的是不要怕麻煩或是懶惰，就像老師常在課堂中說的：「多練習都不一定能考高分了，更何況是不練。」最後，很感謝戴爾的老師及專員，讓我能夠知道自己的不足以及準備方向，最終達到自己的目標。

我目前就讀國立高雄師範大學光電與通訊工程學系，報名了戴爾雅思班12週課程。原先英文程度為多益700分，為了出國就讀研究所而準備雅思。目標是至少6.5分，參加考試日期為2017/12/16及2018/2/3。

前年暑假時開始著手準備雅思考試，上網查詢後發現戴爾美語風評不錯，因此選擇報名。

我在去年暑假及前年暑假都在戴爾上了雅思聽力口說及閱讀寫作班，但在前年第一次開始雅思課程時，其實當時我認為只要來聽課，回去多看聽英文，久了增加實力自然而然成績就會變好。一直到去年暑假第二次課程時，我在戴爾做了一次模擬考，當時閱讀及聽力都只拿到大約5到6分上下，我突然意識到是否準備方向不對。因為我本身英文雖然沒有非常好，但是也沒有特別差，我以為都上了第二次課，應該可以進步許多才是。後來我發現到，原來不能相信累積英文實力考試成績自然就會進步，而是應該專注在準備考試，實力跟著進步。因為只是漫無目地的看英文聽英文去累積實力，不僅效率不高，而且我認為真正能應用到考試上的部分並不是很多。因此在這之後，我開始注意老師上課說的所有技巧及準備方式。包括給自己做一個時間表並且確實執行、一天起碼花3小時唸英文、每天都要閱讀文章等等。制定了自己的時間表之後，還可以找老師詢問意見。當時老師就點出我的問題，就是沒有英文的休閒娛樂，事後確實執行之後才了解到這些休閒娛樂像是電影、影集等，對聽力能有多麼大的幫助。不僅是在聽力方面，在口說上也非常的受用，因為在這些電影及影集中往往都能學到許多實用的口語句子，並且在口說的時候反應也會變快。

除此之外，老師講義裡所寫的單字、片語及句子都非常的實用，像是老師分類過的單字，如果真的背熟，在需要某個類別字彙的時候就能馬上想到一系列的相關單字，還有老師寫的字配，寫作的時候也非常的實用，避免讓考官一看就覺得是自己拼湊的。寫作方面又更是需要認真聽老師的上課內容，並且再拿回老師批改作文之後詢問老師意見才能真正知道自己的不足。在確實執行了這些方法並且練習許多題目之後，在今年課程結束時第一次報考雅思時我的閱讀終於拿到8分。但是由於其他項目依然不夠高，像是聽力5.5，口說6，我又再次重新思考自己的問題。我發現到這兩個項目是我花最少時間的準備，因此第二次考試時，我把許多時間花在練習聽力上，並參照老師提供的口說稿準備，最後聽力拿到了9分。在此之後，我得到了一個結論，付出的時間都會反映在分數上，只要照著老師教的方法，就能看見效果。

感謝戴爾美語老師提供許多珍貴的讀書資源、技巧及意見，也感謝專員的輔導及安排，讓我在一個暑假密集上完12週課程。

當初報考雅思時，是為了學測的備審資料而準備，由於當時只剩三個月的時間準備，再加上學測的步步逼近，我選擇到戴爾補習，嘗試看看自己的能力是否可以拿到不錯的成績。多虧聽力口說和閱讀寫作老師的教法，讓我順利拿下7.5的成績！聽力口說老師的口說課非常特別，她會讓所有學生配對站在一起，面對面進行口說對話。這讓我非常驚訝，我以為她會像外面的老師一樣，只是說明會出現的各種題型，以及該注意的事項，甚至讓學生自己在位子上默念而已。殊不知，口聽老師讓我們直接和同學面對面，你會被迫要說話，老師也會不定時走到你身旁，提醒你文法上的錯誤，或邏輯上的多元思考，畢竟，雅思的問題有時難免會超出只是高中生的我們，這樣的上課模式對我的口說練習真的非常有幫助！

一開始，我是十分挫折的，原本我對於自己的口說能力還有點自信，然而遇上雅思許多稀奇古怪的問題（例如：老舊的房子是否應該配合都市更新而面臨拆除？）我便常常語塞，甚至愣在原地思考。此時，老師就會在白板上打出如何應對這種問題，和可行的思考方向。我認為，口說的問題並非有正確答案，重要的是你能不能將自己的臨機應變轉換成英文告訴考官。而且，老師還教我們許多實用的開頭語，例如“Well let me think about for a second”可以用來拖延一點答題時間，“When it comes to me”可以用來當與他人比較的開頭，“Of course yes or no”可以用來表達情緒，同時營造如同外國人說話的語氣。因為老師的實用教導，我的口說進步的非常明顯！再來，老師的聽力教法特別之處在於她會強調如何做題目。假使今天是遇到part3，出現許多人都會發言，此時就該先將人名記住，再依照題目播音的順序跟著，才不會不小心遺漏任何人的發言。再者，老師非常注重拼字，因為雅思的聽力只要單字拼錯就是錯了，所以老師會將易混淆單字提出來，再跟我們說明如何分辨。

接著是閱讀寫作老師的課！老師的閱讀課幫助我非常多，幾乎讓我這個沒接觸過雅思的人可以一下子抓到做題目的訣竅，使我拿到7.5的分數！

閱讀課特別之處在於1. 時間的分配方式，2. 做題目的先後順序，以及3. 閱讀的速度，和4. 做題目的概要分析。

1. 做閱讀，最怕的便是做不完，因為在40分鐘內要閱讀三大篇長文以及做題目。老師說，先辨別你問題是需要看完全文，還是只要鎖定一個段落。此種方法非常有效，可以對症下藥，才不會浪費時間反復看文章。

2. 先後順序，一篇閱讀題會配2～3種題型，如果是問一個段落的細節，便可以先做那一題型，以減少做題時間，心也會比較安心。

3. 做閱讀題，除了要準，還要很快！老師教我們用掃的，而且手指一定要跟著你的目光走。因為這樣，我的專注力提升許多！

4. 老師很建議我們讀完一個段落，用自己的話稍微寫一下大意，如此一來，我們即便忘了細節，也可以知道每個段落在講什麼，而且這非常適用於段落和標題的連接性的題型！至於老師的寫作課特別之處在於，他會利用學生寫的範文來講解哪種寫法正確或錯誤，圖表題給了我相當大的幫助，例如分析走勢或是最大值與最小值的描寫。第二篇長文的文法句構，見解的深淺，老師都有精闢的解釋，給了作為高中生的我更高層次的震撼。因為戴爾的雅思課，我拿到了非常滿意的成績!

出社會4年的上班族，國立大學畢業，英文底子曾三年前考過多益860算還過得去，不過那次考完之後自己就很少接觸英文，寫作更是不用說,打從高中畢業後就再也沒動過筆寫過任何有關英文方面的作文了。會想再次進修英文主要是想為自己在工作四年後做個人生的改變,這個改變就是去申請國外研究所 ，目標是申請Erasmus獎學金，而最初給自己設定的目標是四個7，也不知道自己當時是那來的自信,覺得要拿到四個項目7應該不難，反正就找個補習班衝刺一下應該就可以了吧!於是接下來的日子便開始著手找補習班...。

找的當下面臨的第一個問題就是應該跟著中師學習好呢?還是應該跟著英籍老師學習好呢? 當然這期間也都去試聽過，後來發現各自有各自的優點：英師是可以幫助從根本上改善你的發音、聽力；不過在考試技巧上我總是覺的少了那麼一點反觀中師則是能在考試技巧上提供許多的協助，也會不時在跨文化和留學上提供一些經驗傳承。坦白說也沒有所謂應該選擇哪一個才是最好的，只能說當下的我選擇是對我幫助最大最適合的,所以幾經評估後，我決定報名離台南火車站最近的戴爾美語補習班(中師授課)。 

戴爾的教學分成聽力口說以及閱讀寫作。教聽力口說的老師是一位充滿教學熱忱的人，上他的課總是被他幽默聊天、活潑開朗的性格感染。他教聽力的方式是引導我們去思考當下可能會出現什麼答案，教學模式採用分組寫白板的方式計分，所以整堂課下來班上的每一位同學幾乎都是神經緊繃，而互相競爭的環境下相對也讓我們充滿幹勁。再來他也會不斷強調拚字的重要性，因此我們通常會在上課前十分鐘進行一次小考，如果你不想拖累你的組員的話就認真乖乖記住每次老師整理的單字。另一個雅思聽力的重點就是需要先克服英國口音，老師曾在英國念書還有個英國太太,所以他會在上課時模仿英國口音讓我們錄音，回去重複聽，這樣的訓練下也讓我在往後聽到典型的英國腔時不再感到害怕及卻步。以上總結聽力高分重點：想情境、想關鍵字、以及正確的拼字。 

口說部分，由於自己並沒有考的特別高分，所以也不好意思獻醜，只能說一說我的準備方式，希望能拋磚引玉。老師每週會準備一到兩個主題的題目讓我們練習，教我們用連接詞做延伸，

比方說: 你喜歡一個人住或是跟別人一起住? 老師會請我們先在小白板上寫上兩者的原因，因為每個人的思考點不太一樣，因此有時候能偷用別人的觀點，並擴大自己的思維，我想這也是去補習班上課的一大好處吧! 爾後老師會讓我們用他設計的語言框架，讓我們去練習完整的敘述。當時考試的時候我是抱著跟外國人聊天的心態去口試，因此分數相較其他科就沒有特別優秀，不過如果想在口說拿高分的考生，記得就多多準備collocation或專業一點的詞彙唷! 

閱讀老師給了我們一個很好的觀念：愛上閱讀英文文章，再從文章中學習優美的詞彙搭配。而閱讀考題部分重點是找出答案而不是花時間看完整篇文章，用skim的方式找出題目問的問題，因為將來出國念論文時也是如此，要不然這麼多本書真要一本一本慢慢看我想是絕對看不完的。不過閱讀部分我還蠻推薦用電腦考的，少了翻來翻去的時間，也能用更宏觀的角度看文章。 

最後來介紹大大大魔王-雅思寫作。前面有提過我其實從高中畢業後就沒再寫過英文文章了，剛開始寫一篇都要兩、三個小時，更何況要在一個小時內寫2篇。這部分老師認為我們先寫好，再來要求速度，老師每個禮拜都會給一個題目，並帶我們分析範文，看看在這個主題下有哪些常見的搭配，無形中英文真的進步不少，如果考試像我一樣擔心寫不完的人，倒是推薦機考，因為能用copy /paste的功能，可節省了不少寫的時間。

最後要感謝許多出現在我身邊幫助我的貴人，像是教過我的老師以及補習班的戰友，熱心的櫃台人員等…,雖然我沒有達到最初預定四個7的目標，但也實現了自己出國念書的夢想，回想這一路邊工作邊備考的辛酸，都是值得的了，也預祝還在當考鴨的大家都能考出好成績。

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當初因為想要赴歐攻讀碩士學位而開始了準備雅思之路，但自己唸一唸總覺得好像缺少了些什麼。深深感覺需要一位能夠與我討論並引導我方向的老師與我一同為這個目標努力。經過朋友介紹後，我選擇了戴爾美語。在戴爾遇到的老師給予我很大的幫助，他是一位美國籍老師，純正的口音與溫和的說話方式讓我與老師練習口說時感到非常自在。因為英文為老師的母語，在與他練習口說的過程中能夠指導我使用精確的字彙，不過度咬文嚼字也不過分通俗。

聽：

在課堂上練習聽力題目時，老師會細心講解每一題的解析及重點字彙，並給予我許多題目後面衍生出來的單字及語言用法，這讓我受益良多，並發現聽力學習狀況日益進步。我也時常收看美劇和英文電影以增強我的聽力。這也對我的幫助許多，因為透過各種不同的故事內容除了能讓你享受其中外，聽力方面在無形間得到了大幅度的提升。廣泛地收看不同的影集也能聽到各地區的口音，加上在戴爾的聽力課程練習和課後的複習，是讓我聽力進步非常多的原因。

聽力考試部分通常有四大題，前兩大題較為簡單，第三四大題難度會提升許多，切莫在答完前二大題後掉以輕心。越到後面注意力應更加集中，方可拿到高分。

說：

在口說上面的準備真的是需要不斷不斷地複習。我在家中準備時總是會把自己練習口說的音檔反覆播放來聽，並且做大量的筆記提醒自己可以再改進的地方。每週一次到戴爾美語和老師練習口說則是該週的總驗收，盡量用出老師建議的字彙，避免太過饒口的用語。也收看美劇時就著角色的台詞默默復誦也有非常大的幫助，有時美劇的用語會與老師上課所教相近，令我更加深了印象。若生活周遭有英語系國家的朋友，建議與他們交談時都用英文溝通，日常的累積是非常重要的。且口說要進步，方法就是習慣。盡量讓自己習慣在溝通時以英文的邏輯去思考才能講出正確的英文，若英文的口說都以中文文法來思考再試圖翻譯成英文，很容易說出讓人滿臉問號的破英文。

讀：                                                             

在閱讀的部分，在課堂上老師都會給予一些閱讀技巧，上課所發的講義及題目習題，需要在課後複習並熟記相關的單字，大量且廣泛的閱讀各類文章是非常重要的。我會定期去學校圖書館看英文雜誌442並且在家中每日花一定的時間瀏覽BBC與CNN網站上的文章。不但能增強自身的閱讀流暢度，同時也能增強自己的單字量。

在練習題目的過程則需要掌握做題訣竅，畢竟考試時間有限，需要在最短的時間內精準地做完所有題目以便進行檢查。因此拿到試題後務必先看過題目，了解問題的方向再進行閱讀的步驟。雅思閱讀的考題多樣，包括填充題、選擇題、是非題……等等有約莫十種題型，在練習時務必每種題型都能熟悉，並透過反覆練習並與老師討論以掌握自己的做題節奏。

寫：

雅思寫作分為兩個部分，第一部份是分析題，讓你對試卷上給予的圖表進行分析。第二部分是申論題，給予你一個主題讓你就這個題目發揮。寫作的節奏掌握非常重要。盡量控制在第一部分二十分鐘內寫完、檢查完，第二部分四十分鐘內寫完、檢查完的速度。

寫作部分我覺得可以跟閱讀部分一起準備，每當讀完一篇文章時，就試著寫一篇心得或是文章摘要。練習題目時，一定要計時，完成後須讓老師批改。須依照老師批改的部分仔細閱讀，從老師的批改內容可以學習到需要修改的詞彙或是文法上的錯誤，可以重複再寫一遍並熟記。寫過的題目可以多次重複練習，會越寫越好，並且可以搜尋該題目的優秀範例與自己進行比較。

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我準備雅思大概半年多的時間,主要想要出國讀研還有想要學英文，所以才會想要準備雅思，而我覺得會雙語的人很酷，所以可能”產生興趣”對於學習會有比較大的幫助，畢竟英文是一種學科同時也是溝通的工具，如何與人有效的溝通才是通過這項考試的主要技巧，想是聽力跟口說都是很生活化的也是算是學術基本的須知的。

-首先先把技能分類總共有兩類技能
receptive skills 跟productive skills

聽力跟閱讀是前者，而口說跟寫作是後者，如同字面上說的聽力閱讀是接受方面的技能。所以聽力跟閱讀是屬於自己吸收，口說寫作就是把吸收的東西轉成自己的語言。簡單來說，來戴爾上口說課可以讓你把你近期所學的東西有一些產出跟被檢視與學習。

再來我要分享各項的準備方法與材料,題型跟考試Tips

聽力總共有4大部分每部份各10題總共40題，第一部分通常是問一些資訊有關住宿跟空間還有工作的，總之就像是填一個表格，2個人對話抄寫名字跟數字等等(比較簡單)第二部分大部分是一個主題地圖跟延伸的問題一個人對話，第三部份是關於的學術討論大概2-3個人，第四部份是一個人的演說，一個特定的主題。而我的準備方法有很多種，考古題是一定要做的，且要做的精，我第一放CD就是當作正式考試，第二次補上沒聽上的答案，第三次對完答案再聽，第四次直接看後面的稿子。考古題可以好好利用，套上老師上課時教的解題方法，幫助真的很大。

平常我會找各種不同類型的TED TALK演講或下載BBC IPLAYER 的podcasts聽，找到適合自己的程度，把它當作聽力考試做跟知識上的增長(有些很好玩)還有BBC 的6Minutes English也可以每天聽個1-2回，都對聽力滿有幫助的。
 

再來分享老師傳授的聽力考試技巧：
填空大部分答案是名詞，第一部分會出現拼寫數字的人名地名，心裡默念一遍英文在填答案會比較好，我的理解是他們會常常Stress答案的地方，所以要注意他們的intonation所以之後找到規律就很好找到答案。再來是他們會自己糾正他們的說法，所以要小心轉折語氣比如But, However…通常第二個說的比較有可能是答案(但也不一定)，錯過的答案就不要管了趕快看下一題，在考試的時候再介紹TEST1可以先翻後面，先翻到PART3跟4看題目圈關鍵字，等到他說NOW WE SHOULD BEGIN再回PART1看保持專注是一定要的，減少失誤。Band 6.5-8的關鍵是要更加理解他們的”語氣”，根據語氣就可以找到更多之前找不到的答案了，這些都是在戴爾上課時，聽力口說老師所傳授的秘技。
 

再來是閱讀:
閱讀總共也是40題有三篇文章大約500-800字一篇。有很多題型包含TRUEFALSE題選擇 MATCHING&HEADING題。老師教我們一開始先看平行閱讀法，剖析題型抓住跟認識考試技巧，就知道大家都怎麼做了。通常是圈關鍵字跟看2題同類型題目，因為題目是照順序出的，所以如果找到第2題的答案，第1題的答案通常在前一部份(不包含heading& Matching題) ，再來是做考古題，一開始大家可能都做不太完，但練久熟了就寫得完了我覺得可能有些題目之前不熟的時候猶豫太久，照老師教的方法練一兩個月就減少很多猶豫的時間了。
 

接下來是口說:
首先口說對大部分的人都是比較棘手的科目，主要是大家可能找不到機會說英文或是會怕自己的英文不夠好或腔調…….等等。找不到機會的話要自己創造機會，例如上PTT找站友或是YUTUBE有一寫教學的影片下面有人在徵人，腔調的話….大家多少都會有自己的腔調，所以不要太畏懼自己的腔只要把發音發好就好了!但如果還是想要改善呢?最好就是聽母語人士說話囉，網路上面提供的材料都是資源，然後可以試著模仿他們說話會讓你的口說跟發音進步很多的然後也是要試著發現他們的Intonation哪裡該放重音.哪裡該停。

在戴爾美語上聽力口說課，有很多機會能跟同學們一起練習，可以從一些別人的故事中學習，我覺得才是口說課受益最大之處。也要盡量把新的所學拿來用，語言是工具，會生鏽也能被磨利，所以主要還是踏出那一步，踏出了那一步，就會開了更多扇窗，打開原本自己狹隘的眼界，擁抱自己的成長才是學英文的動力，不適僅僅為了考試。

在課堂學習到怎麼跟各種不同的人互動與開啟對話打破僵局，是在口說課最大的收穫，此外老師也會提供一些有效的答題技巧與解題技巧，在生活中跟考試中都特別有用，在聽力方面老師也會給予如何圈關鍵字跟必須要怎麼應對的辦法。寫作跟閱讀老師會給予其他同學寫的好與不好的文章做批改，可以給同學們作為借鏡或效仿的對象，閱讀的部分老師也會教你如何判別那些詞是關鍵字與答題技巧，加速做題的速度與減少錯誤，這是我聽說讀寫在戴爾學習到最大的地方。

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